教师作为知识分子:迈向批判教育学:toward a critical pedagogy of learning
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作者[美]亨利· A. 吉鲁（Henry A. Giroux） 著；朱红文 译
出版社教育科学出版社
出版时间2008
装帧其他
货号麦89¥
上书时间2024-11-12
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商品详情
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- 有画线。有水泡过的痕迹和书页粘贴。书边有黄斑和少量污迹。
图书标准信息
- 作者 [美]亨利· A. 吉鲁（Henry A. Giroux） 著；朱红文 译
- 出版社 教育科学出版社
- 出版时间 2008
- ISBN 9787504139313
- 定价 36.00元
- 装帧 其他
- 开本 24cm
- 页数 324页
- 正文语种 简体中文
- 原著语种 English
- 【内容简介】
- 本书把学校理解为民主的公共领域，将教师定义为转化性知识分子。作者试图建构一种批判的和可能性的语言，把学校教育与社会公共生活联系起来，以期拓展和深化民主的公共生活的现实性和可能性。
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