• 对外汉语本科系列教材·汉语教程:语言技能类(1上)(1年级教材)(修订本)(附光盘1)
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对外汉语本科系列教材·汉语教程:语言技能类(1上)(1年级教材)(修订本)(附光盘1)

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20 8.3折 24 九品

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作者杨寄洲 著

出版社北京语言大学出版社

出版时间2006-07

版次2

装帧平装

货号F12-11

上书时间2024-12-23

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 杨寄洲 著
  • 出版社 北京语言大学出版社
  • 出版时间 2006-07
  • 版次 2
  • ISBN 9787561915776
  • 定价 24.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 157页
【内容简介】
  《汉语教程:语言技能类(1上)》(1年级教材)(修订本)的指导思想是以语音、语法、词语、汉字等语言要素的教学为基础,通过课堂讲练,逐步提高学生听说读写的言语技能,培养他们用汉语进行社会交际的能力。同时也为他们升入高一年级打下基础。《汉语教程:语言技能类(1上)》(1年级教材)(修订本)第一册上,以实用会话为主,也编写了一些叙述性短文。
【目录】
第一课你好
一、课文
二、生词
三、语音
(一)声母bpmfdtnlgkh
(二)韵母aoeiuuaieiaoou
(三)拼音
(四)声调
四、注释
(一)汉语音节的组成
(二)发音要领
(三)书写规则
(四)声调
(五)变调
(六)音节和汉字
五、练习
第二课汉语不太难
一、课文
二、生词
三、语音
(一)声母anenangengong
(二)韵母
(三)拼音
(四)声调
四、注释
(一)an中的a读作[a],ang中的a读作[a]
(二)轻声
(三)半三声
五、练习
第三课明天见
一、课文
(一)学汉语
(二)明天见
二、生词
三、语音
(一)声母:jqx
(二)韵母:iiaieiaoiu(iou)ianiniang
ingionguueuanun
(三)拼音
(四)声调
四、注释
(一)发音要领
(二)书写规则
(三)“不”的变调
五、练习
第四课你去哪儿
一、课文
(一)你去哪儿
(二)对不起
二、生词
三、语音
(一)声母:zcs
(二)韵母:eruauouaiui(uei)uan
un(uen)  uangueng
(三)拼音
(四)声调
四、注释
(一)发音要领
(二)韵母
(三)er和儿化韵
(四)隔音符号
五、练习
第五课这是王老师
一、课文
二、生词
三、语音
(一)声母:zhchshr
(二)韵母  
(三)拼音
四、注释
(一)发音要领
(二)韵母  
五、练习
附:汉语普通话声韵母拼合表
第六课我学习汉语
一、课文
(一)我学习汉语
(二)这是什么书
二、生词
三、注释
(一)中国人的姓名
(二)贵姓
四、语音词重音(1)
五、练习
第七课你吃什么
一、课文
二、生词
三、注释“一”的变调
四、练习
第八课苹果一斤多少钱
一、课文
二、生词
三、注释
(一)……吧
(二)“2+量词”:两(liang)+量词
四、语音词重音(2)
五、练习
第九课我换人民币
一、课文
二、生词
三、注释
(一)先生、小姐
(二)请等一会儿
四、语音三个三声的读法
五、练习
第十课他住哪儿
一、课文
二、生词
三、注释
(一)请问
(二)他在家呢
(三)您
(四)“0”
四、语法
(一)汉语句子的语序
(二)动词谓语句
(三)号码的读法
五、练习
第十一课我们都是留学生
一、课文
(一)这位是王教授
(二)我们都是留学生
(三)你也是中国人吗
二、生词
三、注释我先介绍一下儿
四、语法
(一)怎么问(1):……吗?
(二)状语
(三)副词“也”和“都”
五、语音
(一)句重音(1)
(二)语调(1)
六、练习
第十二课你在哪儿学习
一、课文
(一)你在哪儿学习
(二)你们的老师是谁
二、生词
三、语法
(一)怎么问(2)
(二)疑问代词
(二)定语和结构助词“的”
(三)动作发生的地点:介词“在”+处所名词+动词
四、语音
(一)句重音(2)
(二)语调(2)
五、练习
第十三课这是不是中药
一、课文
(一)这个黑箱子很重
(二)这是不是中药
二、生词
三、注释这是一些药
四、语法
(一)怎么描写和评价:形容词谓语句
(二)怎么问(3):正反问句
(三)“的”字词组
五、语音
(一)词重音(3)
(二)语调(3)
六、练习
第十四课你的车是新的还是旧的
一、课文
(一)您身体好吗
(二)你的自行车是新的还是旧的
二、生词
三、注释
(一)有(一)点儿忙
(二)啊,在那儿呢。
四、语法
(一)主谓谓语句
(二)怎么问(4):选择问句
(三)怎么问(5):省略问句
五、语音
(一)选择问句的语调
(二)省略问句的语调
六、练习
第十五课你们公司有多少职员
一、课文
(一)你家有几口人
(二)你们公司有多少职员
二、生词
三、注释
(一)我只有两个弟弟。
(二)一百多个
(三)不都是外国职员
四、语法
(一)“有”字句
(二)称数法
(三)询问数量:“几”和“多少”
(四)数量词组:“数+量+名”
五、语音
六、练习
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