信息素养教程：高等职业教育必修课程

图书标准信息

• 作者 郭向勇 编
• 出版社 电子工业出版社
• 出版时间 2012-01
• 版次 1
• ISBN 9787121166334
• 定价 29.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 其他
• 页数 222页

【内容简介】

《信息素养教程：高等职业教育必修课程》是一部用于信息素养教育的教材。与以往的信息检索类课程教材不同的是，《信息素养教程：高等职业教育必修课程》的内容不局限于信息检索技能训练，而是把信息素养所要求的信息知识、信息意识、信息能力与信息伦理作为一个整体内容而给予同等重要的篇幅。目的在于使学生不仅掌握一些信息检索技能，而且具备完全意义上的信息素养。全书内容分为4篇，即信息素养与信息素养教育概论、信息意识与能力培养、信息道德、信息资源综合利用案例。各章节均采用大量的实例与案例，在第4篇中以学生生活中的典型问题情境引领，贯穿展示《信息素养教程：高等职业教育必修课程》的主要内容，力图使学生提高信息素养的同时，享受学习的愉悦。《信息素养教程：高等职业教育必修课程》适用于高职院校或技能型教育院校信息素养教育课程学习的师生，以及其他行业信息素养教育相关的培训与管理人员使用。

【目录】

第一篇信息素养与信息素养教育概论

第1章你知道什么是信息素养吗1

1．1信息概述2

1．1．1信息的概念2

1．1．2信息的特征2

1．1．3与信息相关的几个概念3

1．1．4信息环境扫描3

1．1．5信息的作用5

1．2信息素养概说7

1．2．1信息素养的概念7

1．2．2信息素养的内涵结构8

1．3信息素养标准及评价指标体系10

1．3．1信息素养的评价标准10

1．3．2高职学生信息素养评价指标体系11

1．3．3信息素养测评方法13

1．4开展信息素养教育的作用和现实意义14

1．4．1信息素养教育的概念14

1．4．2开展高职学生信息素养教育的作用14

1．4．3开展高职学生信息素养教育的现实意义15

思考练习题17

第二篇信息意识与能力培养

第2章你有什么问题需要解决19

2．1从信息意识谈起20

2．2信息需求的形成21

2．2．1信息需求的产生21

2．2．2信息需求的类型与特征23

2．2．3信息需求的调整26

2．3信息需求的分析27

2．3．1不同信息主体的信息需求特点

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