• 十几岁孩子的正面管教:教给十几岁的孩子人生技能
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十几岁孩子的正面管教:教给十几岁的孩子人生技能

777 八五品

仅1件

北京石景山
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作者[美]简·尼尔森、[美]琳·洛特 著;尹莉莉 译

出版社北京联合出版公司

出版时间2014-02

版次1

装帧平装

货号7-8

上书时间2024-12-17

   商品详情   

品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 [美]简·尼尔森、[美]琳·洛特 著;尹莉莉 译
  • 出版社 北京联合出版公司
  • 出版时间 2014-02
  • 版次 1
  • ISBN 9787550225923
  • 定价 35.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 270页
  • 字数 223千字
  • 正文语种 简体中文
  • 原版书名 Positive Discipline for Teenagers
【内容简介】

  《十几岁孩子的正面管教》共14章,详细介绍了青春期孩子的特点、养育十几岁的孩子的准则(确保把爱的信息传递给孩子)、三种常见养育风格的弊端,以及正面管教方式的好处和教给十几岁的孩子人生技能的具体方法(将错误当成学习的大好机会、怎样激励十几岁的孩子、沟通技巧、家庭会议、特别时光、赋予孩子力量、培养能力和“我能”的心态、如何应对网络的挑战、十几岁孩子的心理学、如何对待可怕行为等)。
  《十几岁孩子的正面管教》将帮助父母们在一种肯定自己的价值、肯定孩子价值的相互尊重的环境中,教育、支持自己的十几岁孩子,并接受这个过程中的挑战,帮助十几岁的孩子大限度地成为具有高度适应能力的成年人。

【作者简介】
  简·尼尔森(JaneNeisen),教育学博士,杰出的心理学家、教育家,加利福尼亚婚姻和家庭执业心理治疗师,美国“正面管教协会”创始人。她是7个孩子的母亲,22个孩子的奶奶或外祖母,还是2个孩子的曾祖母。曾经担任过10年的有关儿童发展的小学、大学心理咨询教师。她是18本著作的作者或合著者(被翻译成16种语言,在美国销量超过400万册,在美国之外的国家销量超过200万册),是众多著名育儿及养育杂志的顾问。她于2013年5月中旬至6月初展开“正面管教中国行”,在北京、上海、深圳三地的公开演讲受到了中国父母们的热烈欢迎。
  
  琳·洛特(LynnLott),心理学硕士,美国知名的演讲家、婚姻和家庭执业心理治疗师,18本书和手册的作者,包括四本《正面管教》系列图书。她是2个孩子的母亲,2个孩子的继母,3个孩子的奶奶或外祖母。
【目录】

致中国读者
引言
第1章怎样知道你的孩子进入了青春期
当孩子不再认为你能上天摘星星时
无论青春期的孩子是否喜欢,他们的身体和性发育都在成熟的过程中,经历着他们根本无法控制的生物学过程,突然而强烈的荷尔蒙变化,会造成情绪的突然波动……十几岁的孩子想要探索他们和自己的家人有多么不同,他们对各种事物有怎样的感受,是怎样思考的,以及自己有什么价值……

 


梦想中的十几岁孩子和正常的十几岁孩子
你的感受会让你知道孩子何时进入了青春期
养育十几岁孩子的压力
十几岁孩子的现在并不意味着永远
青春期的孩子需要搞清楚自己是谁
个性化往往看起来像叛逆
青春期的孩子经历着巨大的身体和情感变化
与同龄人的关系优先于家庭关系
十几岁的孩子要探索并运用自己的力量和自主
十几岁的孩子极其需要隐私
父母成了让十几岁孩子尴尬的人
十几岁孩子认为自己是全能的、无所不知的
不要煽起叛逆之火

第2章你站在谁的一边
确保把爱的信息传递给孩子
作为父母,你当然是站在孩子一边的,但孩子往往不认为你站在他们一边……以“为了孩子的最大利益”的名义,很多父母都忘记了站在孩子一边意味着什么,忘记了怎样才能真正帮助十几岁的孩子培养成功人生所需的品质和人生技能……

 


积习难改
站在孩子的角度看问题并共情
倾听并保持好奇心
别再担心别人怎么想——要做对你的孩子最有利的事
用鼓励代替羞辱
确保把爱的信息传递给孩子
让你的孩子一起专注于解决问题
与孩子达成相互尊重的约定
改变需要练习
……
第3章你的养育风格是什么砖、地毯、幽灵,还是正面管教
第4章如何让错误成为学习的大好机会对错误感到兴奋
第5章怎样激励十几岁的孩子是的,这是可能的!
第6章你的孩子听你吗沟通技巧
第7章家庭会议对十几岁的孩子管用吗一个能教给孩子很多东西的养育工具
第8章怎样与十几岁的孩子共度“特别时光”特别时光的魔力
第9章你是包办,还是在赋予孩子力量让十几岁的孩子为人生做好准备
第10章你在教给孩子人生技能吗培养能力和“我能”的心态
第11章你的孩子与网络有多亲密网络和其他电子产品的挑战
第12章他们为什么那样做十几岁孩子的心理学
第13章你该如何对待可怕行为对你自己和你的十几岁孩子要有信心
第14章你自己十几岁时没能解决的问题在妨碍你吗再养育你自己

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