学术论文写作与发表指引第2版

图书标准信息

• 作者 王雨磊
• 出版社 文化发展出版社
• 出版时间 2022-04
• 版次 1
• ISBN 9787514236989
• 定价 49.00元
• 装帧 其他
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 208页
• 字数 150千字

【内容简介】

本书是写给人文社科领域学术论文写作与发表者的实用手册，它可以帮助该领域各学科的研习者学习如何更高效地进行学术论文写作与发表，从而避免许多学者走过的弯路，掌握学术论文写作与发表的规范和技巧。
  全书对选题、开题、阅读文献、提出问题、谋篇布局，开题报告和项目论证书的撰写、摘要和关键词的写作，文章的校对投稿、发表等学术论文写作与发表的各个步骤和环节进行了详解系统地阐述，教授了学术论文写作与发表的方法和技巧，以及各个环节的相关注意事项，为读者提供了极具操作性的详细指引。
  本书是人文社科领域学术论文写作与发表的畅销经典，首版面世以来，广受好评。此次新版，作者在原版基础之上，补充了新近的学术写作与发表以及指导各类学生写作等方面的经验心得，高屋建瓴而又深入浅出，是高年级本科生、硕士、博士和青年学子等的科研用书。

【作者简介】

王雨磊，冠霖书院创始人、院长，曾任知名期刊《学术研究》政治学、法学和社会学编辑，期间下乡担任驻村干部并以扶贫为题材开展博士论文和国家社科基金项目的相关研究，后转赴高校任教，30岁即破格晋升为教授，随后聘为博士生导师。其精准扶贫系列成果先后发表于《社会学研究》《政治学研究》《管理世界》《中国行政管理》等期刊。

【目录】

第 1 章  学术知识生产

一、经验、言语与文字

二、写作的重要性

三、学术以知识生产为己任

第 2 章  文本修辞自觉

一、学术的修辞

二、角色自觉

三、表述自觉

四、规范自觉

第 3 章  学术市场理论

一、读书为己，学术为人

二、学术市场及其价值规律

三、站在学术市场中换位思考

选 题 篇

第 4 章  如何研读文献

一、为何要研读文献？

二、研读文献的基本原则

三、研读文献的基本步骤

四、建立属于自己的读书生活

第 5 章  撰写文献综述

一、为什么要综述文献？

二、文献综述的学术功用

三、文献综述的具体程式

四、文献综述的七条原则

五、文献综述示例

第 6 章  规划研究选题

一、学术选题的战略意义

二、学术选题的七大原则

三、聚焦选题的基本步骤

第 7 章  聚焦你的问题

一、何谓研究问题

二、研究问题的学术化

三、问题聚焦的基本原则

第 8 章  在对话中创新

一、学术创新的重要性

二、何为学术对话？

三、确立对话点

第 9 章  撰写开题报告

开题报告的本质是破题

二、开题报告的“三板斧 

三、选题价值 

四、研究现状 

五、研究设计

第 10 章  如何申请项目

一、学术立项的价值与面向 

二、申请书的“战略务虚” 

三、申请书的“战术务实”

四、申请学术项目的具体写作 

五、我的国家社科论证活页 

修辞篇

第 11 章  如何谋篇布局 

一、谋篇布局是一种结构化表达 

二、写作线索一以贯之

三、起承转合

四、学术文章的一般结构

第 12 章  如何统合论点

一、论点即答案

二、以论点作为行文驱动

三、如何写引言

四、如何写结论

第 13 章  恰当拟取标题

一、标题如戏眼

二、画龙如何点睛 

三、凝练标题

第 14 章  摘要与关键词 

一、摘要与概要的区别

二、摘要的起承转合

三、改全文必改摘要

第 15 章  如何写关键词

一、关键词是一组索引性标签

二、关键词与标题、摘要的亲和性

三、提炼关键词也是文章助产士

第 16 章  深度修改文本

一、修改文章的重要性

二、如何修改文章

三、如何过匿审关

第 17 章  如何校对文章

一、校对无小事

二、三校一读

三、具体校对什么？

四、不要过分相信自己的眼睛

五、对红：校对的校对

作者如何校对文章

发表篇

第 18 章  学术期刊简介 

一、社科类学术期刊的四种类别 

二、什么是核心期刊 

三、如何正确识别刊物 

第 19 章  期刊如何约稿 

一、所有编辑都要约稿！

二、类：按人约稿 

三、第二类：按文索骥 

四、第三类：会上邂逅

五、第四类：请人举荐

六、小结

第 20 章  编辑如何审稿 

一、选题倾向

二、学术贡献

三、行文表述

第 21 章  期刊编发流程

一、分稿流程

二、初审流程

三、责任编辑审稿

四、匿名外审流程

五、发稿会

六、主编审定

七、编校流程

第 22 章  如何有效投稿

一、有的放矢

二、定制式写作

三、投稿前的自查

四、推介自己的文章

五、七条建议

第 23 章  培育写作习惯

一、马上动笔

二、构建写作程式

三、将写作融入阅读、观察、思考等研究过程

四、以发表为导向

第 24 章  我的扶贫研究

一、博士选题与扶贫结缘

二、数目字管理与技术治理

三、写成国家社科基金项目申请书

四、阅读、观察与思考

五、克服“朴素的经验主义”

六、三轮修改

七、开物成务