小而美:农村小规模学校的变革故事(签名本)
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九品
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作者韩嘉玲 著
出版社教育科学出版社
出版时间2019-06
装帧平装
货号8-5
上书时间2024-05-22
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¥980.00
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商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
韩嘉玲 著
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出版社
教育科学出版社
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出版时间
2019-06
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ISBN
9787519119195
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定价
58.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
- 【内容简介】
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农村小规模学校作为我国教育体系的“神经末梢”,在保障教育公平、服务农村义务教育方面有着不可替代的重要价值。本书通过十个鲜活而生动的学校变革故事及专家点评与同行互动,展示农村小规模学校是如何因地制宜提升办学质量、突破困境破茧成蝶、实现“小而美”“小而优”的,希冀能为其他小规模学校提供可复制的、低成本的本土经验,为促进农村教育乃至城市教育的发展提供有益的启示。
- 【作者简介】
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韩嘉玲,农村发展研究者与行动者。21世纪教育研究院副院长,暨南大学经济与社会研究院讲座教授,北京市社会科学院社会学所研究员。从1991年开始从事农村弱势人群的社会发展与支持网络的研究与工作,投身于贫困弱势人群教育与社会发展等实践项目,主持多个国家课题及联合国儿童基金会、联合国教科文组织等国际组织的项目。主要研究领域包括:农村教育、妇女与发展、人口迁移、流动儿童教育等。先后获得“中国消除贫困奖”之科研奖、首都“巾帼十杰”称号、腾讯公益新公民影响力奖和腾讯公益慈善基金会特别奖等荣誉。
- 【目录】
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导论:为“翻转”农村教育走出一条发展新路
微校共同体:四川范家小学的发展与变革
村校共建:四川达祖小学举社会之力养育每个孩子
乡土教学:云南烧灰坝小学的有效教学探索
跨年级教学:台湾仁和小学的教育变革实践
复式教学:甘肃草窝小学的教学探索
田园课程:海南长龙小学的课程开发
友好校园:贵州杉木坪小学的书香、草木香校园建设
教师发展:湖北梁家川村小学的教育共同体建设
多元评价:浙江大均乡中心学校的差异教学
全纳教育:山西西侯中心校一个也不能少的努力
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