译与异——林乐知译述与西学传播

图书标准信息

• 作者 卢明玉 著
• 出版社 首都经济贸易大学出版社
• 出版时间 2010-06
• 版次 1
• ISBN 9787563818242
• 定价 19.00元
• 装帧 平装
• 开本 大32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 223页
• 字数 210千字

【内容简介】

本书是对晚清传教士林乐知的译述与其西学传播的专题研究，采用的是历史研究和翻译研究相结合的方法，弥补了历史界忽视译著的文本分析和翻译界缺乏对译著的历史评价的缺陷。两种研究方法的结合既可揭示译著的历史价值，又可为历史评价提供确凿的文本依据。

  　对林乐知的译述与西学传播的研究是对晚清传教士的个案研究与专题研究。本研究探讨了林乐知的双重文化身份，旨在搭建他来华前后思想和活动之间的联系，加深对林乐知在华思想和行为特点及相互关系的认识，正视其中国情结并揭示他向西方介绍中国的史实；通过对林乐知从事翻译的缘起、汉语习得的经历、翻译方式及译论的考察，揭示其翻译特点和翻译观。本书以《译民主国与各国章程及公议堂解》和《全地五大洲女俗通考》两个具体译本为例，采用翻译研究和历史研究相结合的方法，对译本进行多层次、多视角的剖析，揭示林乐知译述与西学传播之问的关系；并以《文学兴国策》为林乐知西学传播的代表作，对原、译作之间的关联及其所体现的文本、文化关系进行系统研究。从西学传播和译述两方面，考察林乐知采用文化适应策略的目的、方法和影响，宏观地分析了以林乐知为代表的晚清传教士西学传播的背景、特点、影响和局限，并总结了西学传播的两种评价范式，给出新的评价。

【目录】

1　绪论

  1.1　选题意义

  1.2　研究综述

  1.3　理论基础

  1.4　本书结构

2　因异而译——林乐知的双重文化身伤

  2.1　西方文化身份

    2.1.1　来华前美国南方社会文化背景

    2.1.2　所受教育及思想认识的成熟

  2.2　中国文化身份

    2.2.1　两地社会文化背景比较

    2.2.2　多重身份与经历

    2.2.3　多重身份间的联系与转换

    2.2.4　中国情结

    2.2.5　结交士大夫

    2.2.6　向西方介绍中国

  2.3　本章小结

3  以译传异——林乐知的翻译与西学传播

  3.1　林乐知的翻译

    3.1.1　汉语的习得

    3.1.2　从事翻译的缘起

    3.1.3　翻译方式

    3.1.4　译论

  3.2　林乐知的译述与西学传播

    3.2.1　译述概述

    3.2.2　《译民主国与各国章程及公议堂解》对西方民主制度的译介

    3.2.3　《全地五大洲女俗通考》对妇女解放思想的译介

  3.3　本章小结

4　透视译异——《文学兴国策》个案分析

  4.1　共时历时的研究方法

  4.2　“Education in Japan”中所体现的文本、文化关系一

    4.2.1　对西方文化的引介

    4.2.2　以西方文化改造日本的建议

    4.2.3　森有礼和“Education in Japan”的编撰

    4.2.4　大久保利谦对“Education in-Japan”的阐释

    4.2.5　“Education in Japan”在日本的反响

  4.3　《文学兴国策》中所体现的文本、文化关系

    4.3.1  对晚清中国社会文化特征的再现

    4.3.2　晚清传统文化的制约

    4.3.3　对晚清社会文化的挑战和重塑

    4.3.4　对西方动态文化的译介

    4.3.5　在中国读者中的反响

  4.4　译名分析

  4.5　翻译特点

    4.5.1　对文学家及其作品的译介

    4.5.2　对教育兴国的其他著述和译介

    4.5.3　笔述者任廷旭的翻译观

  4.6　本章小结

5　异藏于译——林乐知西学传播的文化适应策略

  5.1　对文化适应策略的认识

  5.2　西学传播中的文化适应策略

    5.2.1　“中西并重说”

    5.2.2　首倡“孔子加耶稣”

    5.2.3　《万国公报》的更名

    5.2.4　对渐变的推崇

    5.2.5　对中国传统习俗的尊重

  5.3　译述中的文化适应策略

    5.3.1　中文名字及署名

    5.3.2　译名的处理

　　5.3.3　用语

　　5.3.4　增删规避

　5.4　本章小结

6　化译为异——以林乐知为代表的晚清传教士西学传播

7　结语

参考文献

后记