小学项目学习指导策略研究/课程与教学改革成果丛书·第1辑

图书标准信息

• 作者 徐锦生 编
• 出版社 浙江教育出版社
• 出版时间 2018-03
• 版次 1
• ISBN 9787553671819
• 定价 45.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 338页
• 字数 324千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 课程与教学改革成果丛书

【内容简介】

　　《小学项目学习指导策略研究/课程与教学改革成果丛书·第1辑》共分六章：第一章探讨了项目学习的实践价值；第二、三章介绍了项目学习的理论建构与操作框架；第四章是项目学习的辅助系统；第五章列举了项目学习的经典案例；第六章是项目学习实践成效与思考。

【目录】

第一章 项目学习的实践价值
第一节 深化课程改革
第二节 探索新的教学模式
第三节 化解学科教学的四大难题

第二章 项目学习的理论建构
第一节 内涵特征
第二节 基本类型

第三章 项目学习的操作框架
第一节 内容体系
第二节 基本流程
第三节 评价策略

第四章 项目学习的辅助系统
第一节 社会支持
第二节 政策保障
第三节 项目管理

第五章 项目学习的典型案例
第一节 基于课堂：单学科项目学习
第二节 基于课堂：跨学科项目学习
第三节 超越课堂：探究性项目学习

第六章 项目学习的成效与思考
第一节 显著的实践成效
第二节 项目学习的思考

附录
附录一：全国教育科学规划课题成果鉴定意见表
附录二：项目学习研究大事记
附录三：报纸杂志相关报道（选摘）
附录四：部分实践单位意见
附录五：实践单位及成员一览表

参考文献
后记