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学校拓展训练

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38 八五品

仅1件

广东深圳
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作者程丽珍 主编;谢恩杰;李萍美

出版社中国科学技术出版社

出版时间2007-10

版次1

装帧平装

上书时间2024-10-22

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   商品详情   

品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 程丽珍 主编;谢恩杰;李萍美
  • 出版社 中国科学技术出版社
  • 出版时间 2007-10
  • 版次 1
  • ISBN 9787504650764
  • 定价 17.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 164页
  • 字数 257千字
【内容简介】
本教材属于全国高等院校21世纪新创规划教材,是以当今国际教育新理念为指导,强调“从做中学,从做中思”的体验式学习理念。全书共七章,重点阐述了拓展训练的起源、创建与发展、拓展训练的主要特点;学校拓展训练的理论基础、学校拓展训练课程的实施流程、学校拓展训练课程中教师和学生的位置作用及新型的师生关系、拓展训练课程的项目、学校拓展训练课程的教学、拓展训练的安全器械等。

  本教材突出了全新的教育理念、教学模式,符合当前学校教育改革的方向,是学生参加拓展训练课程的学习用书,同时也是拓展训练教师及野外拓展训练爱好者的参考用书。
【目录】
第一章 拓展训练的起源

 第一节 拓展训练的起源:

 第二节 拓展训练的创建与发展

 第三节 拓展训练在国内的发展状况

 第四节 学校心理拓展训练的起源

 第五节 拓展训练的主要特点

 本章小结

 思考题

第二章 学校拓展训练的理论基础

 第一节   当代国际教育新理念是学校拓展训练的理论支撑

 第二节 管理学是拓展训练的主要内涵

 第三节 组织行为学贯穿于拓展训练始终

 第四节 拓展训练符合现代体育课程的价值取向

 本章小结

 思考题

第三章 学校拓展训练课程的实施流程

 本章小结

 思考题

第四章 学校拓展训练课程的特点

 第一节 拓展训练课程中的新型师生关系

 第二节 拓展训练中的素质教育

 本章小结

 思考题

第五章 拓展训练的项目

  第一节 破冰项目

  第二节 创造力、领导力项目

  第三节 沟通项目

  第四节 挑战自我项目

  第五节 团队协作项目

  第六节 团队信任项目

第六章 学校拓展训练的教学

  第一节 教学计划

  第二节 教学设施

  第三节 教学模式

 第四节 组织考核与评价

第七章 拓展训练的安全器械

 第一节 头盔

 第二节 安全带

 第三节 锁具

 第四节 保护器

 第五节 绳索

 第六节 绳索的打结方法

 本章小结

 思考题

参考文献
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