不忘初心 砥砺前行——新时代高校管理育人的实践与探索

图书标准信息

• 作者 徐东兴 主编
• 出版社 武汉大学出版社
• 出版时间 2021-11
• 版次 1
• ISBN 9787307226753
• 定价 82.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 400页
• 字数 377.000千字

【内容简介】

本书为武汉大学办公室系统工作人员的论文集，按内容所涉领域分为新时代高校党的建设学习与思考、高校管理育人探索与实践、高校办公室工作思考与创新、现代大学治理体系建设与研究四个板块，反映了他们在马克思主义理论学习的基础上，深入学习贯彻书记重要讲话精神，结合自身工作经验，思考高校党建和办公室工作方式方法的成果。本书内容既高屋建瓴、注重反映高校治理现代化的大局，又紧紧围绕高校行政系统工作实践，以武汉大学为例，充分体现了新时代高校各方面建设的成果。

【作者简介】

       徐东兴，男，1973年12月生，中共党员，1995年7月参加工作，武汉大学马克思主义理论与思想政治教育专业在职硕士研究生毕业，副研究员。现任武汉大学党政办公室主任。2020年9月，被中共武汉市委、武汉市人民政府评为“武汉市抗击新冠肺炎疫情先进个人”。

【目录】

新时代高校党的建设学习与思考
  新时代严肃党内政治生活思想的多维研究
  试论新时代中国特色社会主义自由的基本特性
  旗帜鲜明讲政治  矢志不渝跟党走
  党的政治纪律建设的历史演变及现实启示
  新时代高校机关党支部建设“三二制”模式的探索
  机关党支部建设思考与实践
  关于加强高校政治监督工作的思考
  脱贫攻坚与乡村振兴有机衔接的高校模式探讨
  新形势下高校机关党建工作的创新与实践
  把准四个维度精准发力  提升高校机关党建质量
高校管理育人探索与实践
  增强高校管理育人实效的思考
  “三全育人”理念下大学生思想引领路径探析
  新时期高校“二全育人”工作经验浅议
  深化高校“三全育人”体制机制创新的四点建议
  高校构建管理育人工作格局的路径探析——以武汉大学为例
  “三全育人”理念下以实践育人促进计算机科学与技术人才培养——以武汉大学计算机学院为例
  弘扬伟大抗疫精神  打造思政大课堂——重大疫情下高校思想政治教育工作探析
  高校学生活动的风险点与管理对策研究
  武汉大学南极科考文化的育人功能
  浅谈本科人才培养中的科研育人实践
  “双一流”建设背景下高校课程建设实践浅议
  “双一流”背景下加强高校学术道德建设研究
  新时代大学生特点与管理育人新机制
  从物理空间到文化空间：高校书院制模式下的宿舍文化建设——武汉大学弘毅学堂书院制学术生活社区初建的启示
  浅议新时代高校劳动教育的问题和实施途径
  对讨论式教学提升形势与政策课的育人功能的研究
高校办公室工作思考与创新
  高校二级单位办公室工作思考
  新形势下做好高校办公室工作的几点思考
  新时代高校办公室管理效能提升的思考——以高校外事工作综合办公室为例
  论利用大数据提升高校办公室行政管理服务能力
  深化高校工会改革创新  助力高校“双一流”建设
  新形势下高校二级学院办公室工作浅论
  新时代高校学院党政办公室政治功能强化提升路径探讨
  浅析高校院系办公信息化建设的难点与对策
  高等学校依申请公开工作探析
  浅论高校基金会依法依规运营与风险防范
  现行推免制度下研究生招生对策研究
  内卷化与“摸鱼”学的热议对教学管理工作的启示
现代大学治理体系建设与研究
  现代大学治理体系下校院两级治理机制优化探析
  我国大学管理专业化的时代诉求
  大学文化建设要坚持“六个统一”
  高校独立科研机构运行管理巾如何优化资源配置
  新时代新公共管理理论和AI视角下的高校治理模式研究初探
  依法治校视角下的中国特色现代大学制度体系完善
  依法治理“校闹”纠纷  维护校园安全稳定
  高校党委领导下的校长负责制运行机制探析
  高校机关岗位职能配置的思路与方法
  基于高校视角的青年人才队伍建设机制探究
  “双一流”背景下研究生导师队伍建设研究
  哈佛校友会校友服务体系研究与思考
  优化高校创新创业教育生态系统的实践探索
  加强大学制度建设设计  提升现代大学制度质量
  高校参与经济活动的合同风险防控探析——以A大学与鞍山B宝公司项目转让合同纠纷为例

内容摘要
 本书为武汉大学办公室系统工作人员的论文集，按内容所涉领域分为新时代高校党的建设学习与思考、高校管理育人探索与实践、高校办公室工作思考与创新、现代大学治理体系建设与研究四个板块，反映了他们在马克思主义理论学习的基础上，深入学习贯彻习总书记重要讲话精神，结合自身工作经验，思考高校党建和办公室工作方式方法的新成果。本书内容既高屋建瓴、注重反映高校治理现代化的大局，又紧紧围绕高校行政系统工作实践，以武汉大学为例，充分体现了新时代高校各方面建设的成果。