通往教育戏剧的7条路径（教育戏剧，为所有人的教育投入激情）

图书标准信息

• 作者 Kari、Mjaaland、Heggstad 著
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2019-10
• 版次 1
• ISBN 9787567594654
• 定价 68.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 332页
• 字数 259千字

【内容简介】

操作指引是一个由抽象到具体的可以不断丰富的学习性材料。按照教育行动中提升幼儿园教师专业自觉引导性方案中需研究的问题，将问题具体化为一个个小问题。针对一个个小问题，开展行动研究，用案例生动、详实地说明解决的操作方法与过程。操作办法体现教师教育行动和幼儿园推进行动的过程和结果。

【作者简介】

卡丽米娅兰德赫戈斯塔特（kari mjaaland heggtad）是挪威卑尔根西挪威应用科学大学的荣誉退休教授，戏剧教育家，曾担任教育和研究类期刊文集的编辑，发表了诸多专家学术，游历世界各地举办讲座，主持工作坊。她感慨中国的博大精深和中国对于世界的历史贡献，曾多次来中国执教，深度参与了高校层面的师生互动项目以及交流活动。
王玛雅（majatina johanon wang），瑞典戏剧演员、导演及戏剧教师；2008年“瑞典皇家科学”资助的中国访问学者；上海戏剧学院表演艺术硕士、导演艺术博士；现任上海戏剧学院导演系教师；独立剧团e theatre创始人之一；在中国翻译、编排、导演或演出了多部北欧戏剧作品，如瑞典经典剧一个二月的夜晚、当代心理剧词肉等。
王治，瑞典籍华人，瑞典查尔姆斯理工大学应用物理、产业生态硕士；瑞典斯莫兰地区驻华办事处首席代表；2010年“瑞典文学翻译竞赛”优选奖获得者。

【目录】

章 戏剧——一门艺术学科
戏剧的概念
戏剧的根基
剧场的表达形式
戏剧发展历程
戏剧概念
任务
例一 一场演出
例二 咯哩咯啦，噗哩噗啦，嘘嘘
第二章 游戏与戏剧
游戏理论—剧场形式—戏剧理念
戏剧游戏
游戏与戏剧
当游戏呼啸而来
戏剧概念
任务
例三 首先空间，然后游戏
例四 魔毯
例五 街头游戏
例六 国王的钥匙
例七 白雪皇后
第三章 戏剧工作的构建模块
戏剧教案——一种综合型教育模式
方法、与式
教师入戏——引导者的挑战
童话故事——一个戏剧素材的来源
以文学为起点
戏剧概念
戏剧实践
例八 白雪公主
例九 神笔马良
例十 狮心兄弟
例十一 穿条纹睡衣的男孩
第四章 剧场
剧场的传统与理念
瑞典、丹麦和挪威的剧场
有关剧场的迷思
婴幼儿剧场研究简述
一场剧演出后的探讨
戏剧概念
任务
例十二 一个古怪的人
例十三 一把椅子，一部电话，一张纸
第五章 艺术法和戏剧
什么是艺术法？
幼儿园和学校教室里的艺术法
来！共同创建一个戏剧教案！
关于本章例子
戏剧概念
任务
例十四 艺术七踪
例十五 toxy有限公司
第六章 戏剧与进展
童年时期戏剧表现形式的发展
从剧场的角度解读戏剧游戏
戏剧方法运用的进展
一个给年幼孩子的过程戏剧——也对幼儿园的其他孩子开放
教师的挑战
戏剧概念
实践练
例十六 失踪的小小小野兔
例十七 老式行李箱
例十八 “”盗团伙
第七章 戏剧与评估
为什么要评估？
如何评估？
需要正式评估吗？
评估工具
后的例子
戏剧概念
观察练
例十九 绿孩子
传统一： 戏剧作为个发展的方法——练型戏剧
传统二： 戏剧作为剧场表演训练和剧场作品
传统三： 过程戏剧
戏剧和评估的结
后记