培养自然而然的写作力——创意篇

图书标准信息

• 作者 林明进
• 出版社 中国文联出版社
• 出版时间 2015-10
• 版次 1
• ISBN 9787519002510
• 定价 38.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

作文占了高考语文总分几乎一半的成绩，语文表达能力的重要性与受到的重视，毋庸置疑。面对如此“吃分”的“大蛋糕”，老师、学生、家长都准备好了吗？如何在这块诱人又不容易吃的“大蛋糕”面前，从容自如？
  本书是同系列前两本书的升级版，着眼于培养学生在有了扎实的“基础”和娴熟的“技巧”之后，进一步激发“创意”的活力，三本书前后连贯，逐步进阶，旨在培养学生真正贯通的、有源头有结果的写作思维，要彻底扭转被动“完任务”的写作心理，积极开拓每个人本自具足的自然而然的写作能力。

【目录】

文章缩写........................................ 001

搜寻文眼与诗眼/ 006

一语道破 /012

原文摘要 /015

文章缩写 /019

文章扩写........................................ 025

短句扩写 /030

佳句扩写 /032

格言扩写 /034

故事扩写 /037

文章续写........................................ 041

佳句延伸 /045

文章接龙 /049

故事续写 /052

文章仿写........................................ 059

照样造句 /063

片段仿写 /065

短文仿写 /070

形式仿写 /074

诗文改写........................................ 079

诗歌改写——诗/ 084

诗歌改写——词/ 089

诗歌改写——曲/ 095

诗歌改写——新诗/ 101

诗歌改写——童诗/ 107

文言文改写/ 111

寓言改写 /116

神话改写 /120

片段描写........................................ 127

人物描写 /131

神态描写 /137

综合描写 /142

看图写作........................................ 151

抽象类 /156

实物类 /161

漫画类 /167

照片类 /172

引导写作........................................ 179

说理类 /183

一题两作类/ 186

描述类 /192

夹叙夹议类/ 195

阅读写作........................................ 201

短文类 /205

叙事类 /209

对话类 /214

寓言类 /219

诗歌类 /224

诗文赏析........................................ 231

诗歌赏析 /234

文章赏析 /239

情境短文........................................ 245

独白 /249

虚拟情境 /252

情境短文 /257

对话写作 /262

小评论.......................................... 267

建立基本论点/ 271

正反议论 /275

民意评论 / 278