每位教师都能成功
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八品
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作者陶小青 著
出版社上海教育出版社
出版时间2007-04
版次1
装帧平装
上书时间2024-06-27
商品详情
- 品相描述:八品
图书标准信息
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作者
陶小青 著
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出版社
上海教育出版社
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出版时间
2007-04
-
版次
1
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ISBN
9787544411684
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定价
20.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
202页
- 【内容简介】
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这是一本可读性很强的书。作者以记者独有的笔调,佩佩面谈,娓娓而叙,于丰富而生动的材料中显自己的真知灼见,令读者在亲近感中翻卷面细阅,掩卷面深思。行文上一扫专著的艰涩,理论的灰色,面能以教师的话语处处闪现实践的智慧。
这是一本能引发校长和教师思考和实践的书。如何做一名成功的校长和教师,这是大家都在探索的课题。本书较好地回答了这样一些问题:成功校长,成功教师个体与成功学校,成功教师群体的关系;校长的智慧引领与教师成功的关系;校长成功与教师发展的关系;教师成功与校长发展的关系等等。
- 【作者简介】
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陶小青,男,1971年生,硕士, 《上海教育》编辑部主任助理。教师出身,在《上海教育》杂志担任记者、编辑六年多:与上海市中小学数百位优秀校长和教师有深入的交流和密切的联系。 现在主要负责《上海教育》“当代校长”“当代教师”板块的组稿、编辑以及承担一定的教育
- 【目录】
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前言:教育记者的敏锐与真知灼见
第一编 校长智慧引领与教师成功功
导言 教师成功更多得益于校长智慧引领
第一章 校长实践智慧引领——让压力在教师心中,引导教师进步与成长
第一节 让教师有归属感,以感恩的心对待工作
对教师生活的关照超过他们的预期
每年满足教师一个心愿
让家长在感动中支持教师的工作
第二节 智慧引领系列之一:让教师积极提高教学水平
教学过程全公开
高级教师定期展示教学风采
公开课录像挂在校园网上
听家常课与“最好的课”
代表学校作教学交流
第三节 智慧引领系列之二:让教师积极思考与实践
“说说这周的经验和不足”
“你说怎么办?”
每位教师在校内开设专题讲座
让教师向“真”专家“发难”
成功实例
尚文首创优秀教师“配给制”
莘光抓师资:调整互让流动
周浦高级中学:好教师乐教“差”班
徐汇教院附中:依据校情创新制度
平南小学:潜移默化逐步提升
马桥强恕学校:唤醒教师的成就意识
平凉路三小:主动了,才有创新的激情
民乐学校:教师欢迎“推门听课”
第二章 智慧引领的核心——校长自身要不断努力与创造心
第一节 从自己的角度深入理解和把握教育本质
第二节 明确校长相对教师的“为人师表”内涵
教师如何让学生“可亲、可敬、可信、可学”
校长如何让教师“可亲、可敬、可信、可学”
……
第三章 指挥引领实践之难
第二编 教师科学努力之道——寻找自己成功之路
第一章 以研究的心态来学习
第二章 追求鲜活,高校与快乐的课堂教学
第三章 在不断总结与提炼中进步
后记
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