体验式MBA教育教学管理研究：基于AH-MBA创业班的探索

图书标准信息

• 作者 孙超平 编
• 出版社 中国科学技术大学出版社
• 出版时间 2011-12
• 版次 1
• ISBN 9787312029288
• 定价 40.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 296页
• 字数 505千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

《体验式MBA教育教学管理研究：基于AH-MBA创业班的探索》提出了以正激励为导向，通过课程学习和交流分享帮助MBA学员实现知识、能力和素养全面提升的理念，并从“教育篇”、“学习篇”、“创业篇”、“评价篇”4个方面展示了创业班师生自2009年以来在教育教学工作方面进行的一系列探索。其中，“学习篇”和“创业篇”以学员在学院网站发表的系列报道为主要素材，是对“教育篇”所提出的交流分享理念和实现路径.的有力诠释和例证；“评价篇”则对创业班的教育教学管理工作、优秀学员评价体系和MBA毕业论文评价指标体系进行了研究，是对“教育篇”、“学习篇”和“创业篇”的验证。

【作者简介】

张昌华男，1965年12月出生，1984年10月加入中国共产党，现任安徽工商管理学院专职副院长（副厅）。1981年9月至1985年7月在安徽中医学院药学专业学习，获医（药）学学士学位；1985年7月至1986年9月在皖南医学院任党办秘书，团委学生部长；1986年9月至1988年7月在西安交通大学社科系攻读法学第二学士学位，其间任校研究生会宣传部长：1988年9月至1991年7月在皖南医学院任本科88级年级主任：1991年7月至2006年12月先后在安徽省教委人事处、省政府办公厅任主任科员、副主任、处长，其间于2005年5月至2006年12月挂职中共舒城县委副书记；2006年12月至今任安徽工商管理学院专职副院长。

【目录】

序一
序二
前言

第一部分教育篇
以正激励为导向强化MBA特色班管理
优化MBA课程体系丰富学员知识结构
创新“商务英语”教学模式实现MBA教育目标
围绕“商务英语”教学主线提高AH-MBA课堂出勤率
MBA“商务英语”教学活动系列报道
链接口头沟通和笔头沟通提高“管理沟通”参与度
“我为班级增色班级为我添彩”主题演讲纪实
在拓展中增强团队意识在体验中顿悟人生智慧
创业班聚集一堂“话实践”汇报交流总结促进步
规范移动课堂活动深化课程教学内容
在参观中拓宽视野在交流中顿悟智慧——安徽工商管理学院创业班移动课堂侧记
学习研讨启迪多元思维社会实践丰富人生体验
标杆企业备受推崇社会实践垂青安凯
深化EMBA学位教育提升MBA办学品级
CEFE创业培训与AH-MBA创业教育的个案启示
系统思考MBA教学管理工作实现学院满意度最大化
创新论文指导和答辩模式提高MBA培养质量
探索AH-MBA招生模式深化MBA教育改革
帮助学员认识课程核心价值感受教学带来的乐趣
提炼“风筝型”教学模式推进“人力资源管理”课改
充分挖掘利用网络情景提高“企业仿真决策”课程实效性
教改试点有高招课堂教学展风采
实施多元教学沟通方法探索安徽特色MBA营销教学
合理安排“会计学”教学内容恰当使用教学方法
因材施教导人研究型教学和启发式教学
实施案例教学提高“经济法”教学效果
破解教学难题提高“宏观经济学”教学质量
因材施教化抽象为形象化复杂为简单
推进团队学习互动教学完善“管理思想史”教学
贯穿案例教学提高“生产运作管理”课程教学效果
帮助学员完善知识体系感受课堂教学的乐趣

第二部分学习篇
在平衡中收获在参与中提升
在平衡中彰显智慧在学习中丰富阅历
心在哪里收获就在哪里
实现自我超越编织精彩人生
一次成长的历练一段难忘的旅程
MBA学习的改变与突破
MBA学习奏响人生新乐章
不登高山不知天之高不临深溪不知地之厚
注重MBA学习成果运用谋划平安驾校未来发展
感悟平衡智慧体验学乐精神
MBA学习是一种生活方式
欲穷千里目更上一层楼
凤凰涅槃日浴火重生时
强化动力克服难题提高成效
学以致用驱动学习见缝插针强化学习
寻找源头活水提升系统思维
改变的力量自我的突破
明确角色定位提高管理技能
工作细致化经验理论化
海阔凭鱼跃天高任鸟飞
甘当革命军中马前卒无私奉献为公铸辉煌
MBA学习为我插上腾飞的翅膀
持续学习增强动力不断超越
为梦想而努力遵信念而前行
漫步人生与你同行
学习使我充满力量

第三部分创业篇
天道酬“诚”信任无价
MBA思维指导工作实际感恩心态照亮创业道路
悟道之途在于修炼
业精于勤天道酬勤
以感恩心做人以责任心做事以空杯心求学
一直在历练一直在进步
梦是用脚走出来的
柳暗花明又一村蓄势待发会有时
创业始于报恩心学习源于责任感
用脚步丈量未来以学习拓宽眼界用眼界提升境界
……
第四部分评价篇
参考文献
后记——MBA教育教学是一种成长方式的选择