现货 官方正版 高等教育评论(2024年第1期/第12卷) 杨灿明 主编
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全新
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作者杨灿明 主编
出版社社会科学文献出版社
ISBN9787522841762
出版时间2024-08
版次1
装帧平装
定价89元
上书时间2024-10-16
商品详情
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内容简介
本书是集刊《高等教育评论》的第20本,该集刊致力于学术前沿研究,为国内外教育界同仁创造一个宽松活跃的学术空间,为推动高等教育理论与实践的创新而努力。在彰显经济、法律、管理的学科特色的同时,也关注和反映其他学科的研究进展,促进学科的合作和融合。
全书共计17篇文章,具体栏目及内容如下。
特稿:1篇文章,关注教育数字化的工具理性与价值理性。
专题“新型研究型大学”:2篇文章,分别探讨新型研究型大学的“新”逻辑以及概念、使命与路径。
新时代思政教育:2篇文章,主题分别为习近平文化思想的人民性,以及高校引领大中小学思政课一体化建设。
财经政法一流学科:2篇文章,聚焦证据法学理论体系和数字经济人才培养。
教育理论研究:3篇文章,研究高等教育赋能新质生产力发展、新型产教融合以及研究生助教制度。
高等教育治理:4篇文章,涉及的主题包括粤港澳合作办学、新闻传播教育、高校安全治理和大学社团促进学生社会化发展。
教育史研究:2篇文章,关注大学迁移,分别概述抗战时期的云贵高校迁移和三线建设时期的高校迁移。
比较研究:1篇文章,介绍英国教育督导制度。
中文目录
特稿
教育数字化的工具理性与价值理性 杨灿明
专题:新型研究型大学
论新型研究型大学的“新”逻辑 王洪才
中国新型研究型大学:概念、使命与路径 陈兴德 王君仪
新时代思政教育
论OOO文化思想的人民性特质 刘玲 栾永玉
高校引领大中小学思政课一体化建设的理论与实践逻辑 邹佩 陆思铭 李志峰
财经政法一流学科
智慧司法背景下证据法学理论体系的开放性构造 资琳 李倩倩
新质生产力视域下数字经济人才培养体系的构建与创新 罗昌智 陈少峰
教育理论研究
高等教育赋能新质生产力发展的三维解读:价值、机理与路径 阙明坤 倪好 季玟希
新型产教融合:学科群发展驱动的立地式科技研发 汪旭晖 阙庆迎 苟斐斐
“学生身份”抑或“教师身份”:研究生助教制度的意义建构与流变 钟筱雨 朱志勇
高等教育治理
粤港澳高校合作办学的困境及其破解:跨组织治理视角 尹雅丽 马早明
新文科视域下新闻传播教育的变革与发展 余秀才 朱家仪
智慧警务赋能高校安全治理的路径 董邦俊 张颖果
大学社团促进学生社会化发展的实证研究 陈昊 范蔚 黄海波
教育史研究(大学迁徙)
抗战期间的云贵地区高校迁徙 邬大光 刘培颖
三线建设时期高校迁徙的动因、路径及影响 廖霞 陈武元
比较研究
英国教育督导制度:原则、职能与方法 车金恒 王璐
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