中国高考报告（2020） 考试蓝皮书 杨学为 主编;吕文利 吴四伍 徐尚昆 执行主编
本书是《中国高考报告》课题组编撰的2020年度高考政策与命题分析报告，具有指导性、科学性、实用性的特点。 出版社直发！！！
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作者杨学为 主编;吕文利 吴四伍 徐尚昆 执行主编
出版社社会科学文献出版社
ISBN9787520158695
出版时间2020-01
版次1
印刷时间2020-01
印次1
印数2千册
装帧精装
开本16开
定价128元
上书时间2020-01-16
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作者介绍：
杨学为，教育部考试中心研究员，原国家教委考试中心主任。主要研究领域：高考组织管理、命题与测量、考试史。主要代表作：《高考标准化改革研究》《中国考试史文献集成》《中国考试通史》《高考文献》《中国考试改革研究》《中国高考史述论》《中国考试简史》《中国考试史图志》等。
吕文利，博士，中国社会科学院研究员、中国社会科学院研究生院教授。主要研究领域：高考学科测量、历史教材编写、中国边疆史、疆域理论。参与教育部高中新课标的制订以及有关教材的审订工作，主要研究成果：《论价值观考查与高考考试内容改革》等各类文章100余篇。主持国家社科基金等各类项目10余项，对考试测量、历史教材等有深入研究。
吴四伍，博士，中国社会科学院助理研究员，2008~2015年任职于教育部考试中心。主要研究领域：高考组织管理、历史学科测量、考试史。主要研究成果：《中国考试史图志》《清代仓储的制度困境与救灾实践》《深化历史学科高考内容考查改革的思考》《高考“减负”再思考》《批判性历史思维的学科化特征及测量路径》《教考矛盾与高考恢复》等。
徐尚昆，博士，中国人民大学哲学院管理哲学教研室主任。主要研究领域：制度与文化、教育与经济发展、信任与治理等。获北京市教学成果一等奖、国家教学成果二等奖，主持国家自然科学基金等国家及省部级课题多项，在Journal of Business Ethics、International Journal of Psychology、《中国工业经济》、《中国人民大学学报》等国内外期刊发表学术论文30余篇，出版专著及教材多部。
内容介绍：
本书课题组成员来自国内一流大学及相关学术机构，首次全面系统解读《中国高考评价体系》，解析“一核四层四翼”理念在2019年高考命题实践中的具体落实，分析2014年以来高考综合改革的新节奏与新变化，探索高考改革的政策实施特点、改革步伐和未来趋势，总结语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史和地理九大学科的命题理论与实践，重点分析2019年全国高考实践的命题要点、试卷特色和发展趋势，是广大师生和社会认识新高考的必备书籍。
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