新课程小学音乐教学课例与评析

图书标准信息

• 作者 徐慧琴 著
• 出版社 上海音乐出版社
• 出版时间 2014-01
• 版次 1
• ISBN 9787552304176
• 定价 35.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 160页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　30例优秀的公开课课例、日常课堂教学课例、教研活动课例。可作为《新课程小学音乐教学课例与评析》课程的补充教材，也可作为小学音乐课教参使用。适合全国中职中专、高职高专、高师音乐教育专业学生、小学音乐教师、音乐教研员。

【作者简介】

　　徐慧琴，1970年生于杭州，中学高级教师，1988年毕业于杭州师范学校普师专业，1996年毕业于杭州师范大学音乐教育专业，2003年浙江教育学院音乐学本科毕业。现为杭州长江实验小学音乐教师，杭州市中小学音乐学会理事。
　　作为“浙江省五一巾帼标兵”“浙江省春蚕奖”“浙江省骨干教师高级访问学者”“杭州市教坛新秀”“杭州市学科带头人”“杭州市名师”，她直面音乐课堂教学改革的挑战，长期在教学一线参与音乐课堂教学的实践、研究与指导工作。先后主持了《以活动中心为载体的音乐课堂学习的研究》《小学音乐课堂观课议课策略的研究》《小学六年级音乐学业评价体系的构建》等多个市级课题。曾获全国优秀青年教师教学艺术大赛一等奖、全国中小学音乐课堂教学设计大赛一等奖、全国第一届中小学生艺术展演活动论文评选一等奖、长三角地区小班化教育优质课一等奖、浙江省优秀教育教学论文评选一等奖等。

【目录】

序
作者的话
第一部分感受与欣赏
例一欣赏与演唱——《小袋鼠》
二年级欣赏《袋鼠》，学唱歌曲《小袋鼠》
例二欣赏——《对鸟》
三年级感受歌曲浓郁的地方特色，了解山歌的特点
例三欣赏——《森林的歌声》
四年级听辨竹笛、小提琴、吉他的音色，聆听各乐段音乐的变化并用不同的方式予以表现
例四欣赏与演唱——《外婆的澎湖湾》
五年级学唱《外婆的澎湖湾》，欣赏《光阴的故事》《龙的传人》《捉泥鳅》等
了解和感受中国台湾校园民谣清新、明快的风格
例五欣赏——《飞来的花瓣》
六年级欣赏《飞来的花瓣》，在演唱、力度等变化中体验作品的情感
例六欣赏——《连连夯》
六年级欣赏《连连夯》，了解与体验劳动号子的特点，听辨不同类型的民歌

第二部分表现
例七唱歌与识谱——《数鸭子》
一年级学唱《数鸭子》，认识四分休止符
例八唱歌与识谱——《乃哟乃》
一年级学唱歌曲《乃哟乃》，感知135三个音的音高
例九唱歌与识谱——《小青蛙找家》
一年级学唱歌曲《小青蛙找家》，巩固四分、八分音符，学习二分音符
例十唱歌与识谱——《草原就是我的家》
一年级学唱歌曲《草原就是我的家》，感知36和6的音高
例十一唱歌与识谱-《同坐小竹排》
二年级学唱歌曲《同坐小竹排》，辨别三四拍和二四拍的强弱特点，感受不同节
拍的韵律
例十二器乐与唱游——《唢呐配喇叭》
二年级学习认知大锣、堂鼓、大镲的名称、音色特点和演奏方法，学唱歌曲
《唢呐配喇叭》并进行唱游
例十三唱歌——《小渔篓》
二年级学唱歌曲《小渔篓》，感受并表现歌曲柔美轻快的风格
例十四唱歌与识谱-《捉迷藏》
三年级学唱歌曲《捉迷藏》，学习附点八分音符，感受三四拍的节拍韵律
例十五唱歌与识谱-《摇船调》
三年级学唱歌曲《摇船调》，认识反复跳越记号，学习一字多音的演唱
例十六唱歌——《手拉手祖国更美丽》
五年级学唱《手拉手祖国更美丽》
例十七器乐——《迷人的火塘》
五年级学习用葫芦丝吹奏《迷人的火塘》，掌握切分节奏的正确吹奏

第三部分创造
例十八唱游与创编——《大海的歌》
一年级学唱歌曲《大海的歌》，创编节奏，编写部分歌词
例十九唱游与创编——《拍皮球》
一年级根据二拍子节拍韵律创编表演动作
例二十唱游与创编——《月光光》
二年级学唱歌曲《月光光》，创编歌唱家乡月亮的歌
……
第四部分音乐与相关文化