万千心理.家有多动症孩子：父母教练手册 心理学 惠之
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作者惠之
出版社轻工
ISBN9787518440375
出版时间2022-09
版次1
装帧平装
开本16
页数364页
定价98元
货号xhwx_1202729647
上书时间2025-01-10
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商品详情
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主编：
本书作者惠之是一名婚姻家庭师，在自己的儿子确诊多动症后，她开始投身多动症领域。多年来，作者接触了大量多动症专业人士，帮助了成千上万的多动症孩子及其家庭。这些经历和实践，都凝结在这本难得一见的、科学专业又十分贴合我国多动症及其家庭现实情况的书中。
本书基于专业、前沿的多动症知识，结合作者的亲身经历和所接触的大量案例，为多动症孩子的父母澄清了大量常见的误解；指明了多动症的本质；提供了全面丰富的专业知识；并教授给父母系统的教练，帮助父母成为孩子的教练，在常生活中去训练孩子，让孩子掌握受用一生的技能。
值得一提的是，身为多动症孩子的家长，作者亲身经历了在孩子呈现出行为问题，到确诊，再到尝试各种方法的一系列心路历程，深深地理解家长可能经历的自责、焦虑和无助。因此，在作者的行文之中处处渗透着对父母的共情与理解。虽然写给多动症父母的书很多，但在这本书中，作者不像一位专业人士，更像与读者有着相似经历的好友，与你分享着那些苦恼、担忧、喜悦与惊奇
每一个孩子都是二的，尤其是有挑战的孩子。本书的核心思想是从优势模式的角度来养育孩子，希望这本书能帮助每一位多动症孩子的家长发现自己孩子的闪光点；帮助每一个多动症孩子充分认识和发挥自己的天赋、兴趣和才干，获得成功喜乐的人生。
目录：
认知篇
章 身为adhd人士，内心有什么感受？
我们周围有这么一群人
第二章 常见的十大认知误区
第三章 adhd是什么？
adhd的研究历史
adhd的诊断标准
adhd的实质与执行功能
adhd的成因
大脑的可塑
第四章 adhd与共症
adhd与对立违抗障碍
adhd与焦虑症
adhd与抑郁症
adhd与感觉统合失调
adhd与学障碍
第五章 adhd人群面临的挑战
adhd人群面临的六大挑战
不同人生阶段面临的不同挑战
篇
第六章 常见的十大误区
第七章 确诊adhd以后，该怎么办？
建立在优势模式上的整全方案
改变视角，用优势模式来养育孩子
第八章 家庭支持系统
营造对adhd孩子友好的家庭环境，从陪孩子玩开始
建立良好家庭关系的策略
在家进行行为训练，到底训练什么？
第九章 学校支持系统
作为老师，如何在学校创设对adhd孩子友好的环境？
家校沟通与合作：父母如何与老师沟通
第十章 专业支持系统
专业人士如何诊断？
药物
行为训练与父母和老师培训
心理
adhd教练
针对工作记忆、认知和注意力的数字化训练
脑电生物反馈及其他方式
中医
教练篇
第十一章 常见的十大训练误区
第十二章 授之以鱼不如授之以渔——adhd教练
adhd教练的源起
adhd教练的发展
adhd教练的过程
adhd教练的原则
第十三章 父母如何运用adhd教练模式，成为孩子的教练？
需要遵循的教练原则
养育adhd孩子的a-f阶梯原则
第十四章 a阶梯：正确认知
和孩子“在一起”开始发现“我是谁”之旅
如何告诉孩子什么是adhd
第十五章 b阶梯：成为建造型父母
adhd孩子父母的成长路径
adhd孩子父母的十二条信念
第十六章 c阶梯：静心境
关于adhd孩子情绪的
父母情绪管理
帮助孩子管理情绪
第十七章 d阶梯：携手共进
为什么满怀热情的父母，常常遭遇训练孩子的失败
从每架构开始训练执行功能
别和孩子在作息规律上较劲
陪娃做作业，你找对方法了吗？
adhd孩子的困境与工作记忆
孩子磨蹭怎么办？
信不信，上课玩玩具可以更专注
adhd孩子能否走出社交困境，成为“男孩”？
adhd孩子的谎言，你能分清吗？
难以抵挡电子产品魅力的adhd孩子
吃好动好可以让孩子更专注
adhd孩子与睡眠挑战
第十八章 e阶梯：及时鼓励
第十九章 f阶梯：寻求支持
附录
附录a adhd
adhd顺利发展的因素
adhd如何才能从拖延和半途而废中走出来
附录b 治愈系电影特辑
参资料
内容简介：
本书内容科学专业、简明易懂、易于作，包含丰富的案例和实技术，非常适合多动症孩子的家长、教师，以及与多动症孩子相关的人士阅读。
本书分为三个部分：一、认知篇。二、篇。三、教练篇。因为多动症的遗传特，许多多动症孩子的父母也是未得到诊断的多动症人士，本书后的附录部分特别介绍了关于多动症的内容，不仅便于理解多动症孩子长大后可能面临的挑战与应对策略，也可以帮助父母更加了解自己。
作者简介：
惠之
本名罗鲲，婚姻家庭师，美国伊利诺伊州婚姻家庭师协会会员，美国adhd协会专业会员；“爱到底”adhd教练督导、adhd教练培训师；于美国惠顿学院婚姻家庭专业；长期从事亲子教育和品格教育。
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