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作者杜士英 著
出版社上海人民美术出版社
出版时间2021-06
版次1
装帧平装
上书时间2024-10-02
视觉传达设计是随着时代的发展与变化而形成的一个概念,它能更加准确地揭示设计的本质和价值意义。《视觉传达设计原理(增补版)》借鉴传播学、符号学、视觉心理学等理论的研究成果,以设计的基本功能――传达为主线,以媒介视觉为核心,并结合设计的造型手段和在各种媒介中的应用,来阐述视觉传达设计的基本原理。其中包括视觉传达、视觉符号语言、视觉心理学、视觉元素、视觉表达方式、视觉设计原则以及视觉媒介形式与设计形态等内容。《视觉传达设计原理(增补版)》针对高等院校艺术设计专业二、三年级学生,是设计理论必修课程,在编写上结合作者多年教学经验,其内容翔实、结构层次清晰,注重培养学生掌握视觉设计方法与设计技能,提高运用所学解决设计问题的能力。《视觉传达设计原理(增补版)》就上一版的内容进行了优化,作者结合极新教学成果,新增了大量图片案例,并进一步细化章节目录,实现了教学内容的与时俱进,更方便全国各大高校美术专业及设计专业师生使用。
杜士英?上海大学美术学院副教授,视觉传达设计工作室主任,硕士研究生导师。1982年毕业于鲁迅美术学院,获文学学士学位;1992年毕业于日本爱知县立艺术大学大学院,获艺术硕士学位;1990年回国任教。主要从事艺术设计教育和艺术设计理论研究,编著出版有:《商业插图速查手册》、《世界图饰经典》(翻译)、《招贴设计基础》,曾在《装饰》等重要期刊、丛书上发表学术论文。
一、传达/1
1.1 传达的含义/1
1.2 人与传达/3
1.2.1 传达是人类的基本需要/3
1.2.2 人的年龄成长与传达/5
1.2.3 传达对象的分类/7
1.3 传达的目的与作用/7
1.4 传达的过程与原理/9
1.4.1 传达过程的四个基本要素/9
1.4.2 传达的基本原理/10
1.5 传达媒介/12
1.5.1 语言媒介/13
1.5.2 印刷媒介/14
1.5.3 电子媒介/14
1.5.4 网络和多媒体技术/16
1.6 感官与传达/18
1.6.1 感官与感觉/18
1.6.2 感觉的分类与传达功能/19
1.7 语言传达与非语言传达/23
1.7.1 语言传达/24
1.7.2 非语言传达/25
二、符号/31
2.1 符号的基本概念/32
2.1.1 符号的约定性/34
2.1.2 符号的差异性/34
目 录
2.1.3 符号的性质/34
2.1.4 符号的形态与分类/35
2.2 符号的形式与内容/36
2.3 关于符号学理论/39
2.4 语言符号/43
2.4.1 语言符号是最基本的符号形态/43
2.4.2 语言是一切符号的基础和母体/43
2.4.3 文字是记录语言的书写符号/44
2.5 视觉符号/46
2.5.1 推论符号与表象符号/46
2.5.2 视觉传达设计中的视觉符号运用/49
2.5.3 视觉符号的语义表达/50
2.5.4 视觉符号的感性特征与审美属性/57
2.5.5 视觉符号的消费/58
三、视知觉/61
3.1 视觉生理/62
3.1.1 眼睛/62
3.1.2 大脑与视神经/63
3.1.3 光/64
3.1.4 视觉现象的产生过程/65
3.1.5 眼球运动/66
3.2 视觉心理/66
3.2.1 主动积极的视觉活动/67
3.2.2 格式塔理论/70
3.2.3 图与底/72
3.2.4 形的群化与整合/77
3.2.5 恒常性/81
3.2.6 视觉平衡/81
3.3 视知觉的基本现象/83
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