新理念·新实践 教师教育精品教材：中小学教育研究方法——如何选题、做题与结题

图书标准信息

• 作者 李泽宇
• 出版社 教育科学出版社
• 出版时间 2017-03
• 版次 1
• ISBN 9787519103378
• 定价 32.00元
• 装帧 其他
• 开本 大16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 298页

【内容简介】

本教材将中小学教育研究分为选题、做题、结题三个阶段。选题部分介绍了目前中小学教育研究的现状与问题，以及如何帮助中小学教师如何挖掘、确定及表述选题。做题部分介绍了中小学教师如何开展教学设计，以及观察法、问卷法、访谈法、行动研究法、个案研究法、叙事法等方法的应用。其中列举了大量的中小学案例，具有较强的实用性。结题部分介绍了怎样结题、如何写结题报告、论文、调查报告、经验总结报告等内容。本教材结构清晰，内容充实，案例活泼、实用，具有较强的参考价值。

【目录】

 

第一篇　教育研究入门 ——选题

第一章　中小学教育研究概述 

第一节　概　述  

第二节　中小学教师教育研究概况 .５

第二章　中小学教师怎样选择研究课题  ８  

第一节　怎样挖掘选题  ９

第二节　怎样确定选题  １3

第三节　怎样表述选题  １7

第二篇　教育研究实施 ——做题

第三章　中小学教师怎样开展教育研究设计  ２2 

第一节　怎样选取研究对象  ２3

第二节　怎样提出研究假设  .２8

第三节　怎样进行文献检索与综述  ３1

第四节　怎样拟订研究计划 ４0

第四章　观察法在中小学教育研究中的设计与实施  ４7  

    第一节　观察法概述 ４8

    第二节　怎样开展观察  ５6

附　录　观察法在中小学教育研究中的应用 ——案例与分析  ７５

“学困生 ”在课堂学习中究竟在干什么 ———关于一个 “学困生 ”课堂行为 

表现的观察报告  .７5

第五章　问卷调查法在中小学教育研究中的设计与实施  ８2 

第一节　问卷调查法概述  ８3

第二节　怎样设计问卷 ８8

第三节　怎样实施问卷调查 １0１

附　录　问卷法在中小学教育研究中的应用 ——案例与分析  １0７

        «当前高中教师工作压力问题与对策 »调查问卷 １0７

第六章　访谈法在中小学教育研究中的设计与实施  １1１ 

第一节　访谈法概述  １1２  

第二节  怎样开展访谈 .１1８

第三节　访谈的艺术与技巧  １2１

附　录　“小学生作业完成情况调查 ”  １2５

第七章　行动研究在中小学教育研究中的设计与实施  １2９ 

    第一节　行动研究概述  １3０  

    第二节　怎样开展行动研究  １4１

附　录　行动研究在中小学教育研究中的应用 ——案例与分析  １5４

        一名小学教师的行动研究 １5４

第八章　个案研究在中小学教育研究中的设计与实施  １6１ 

     第一节　个案研究概述 １6２ 

     第二节　个案研究常用的方法  １7３

     第三节　怎样开展个案研究 １8２

附　录　个案研究在中小学教育研究中的应用 ——案例与分析  １9８

         学生不良行为习惯的矫正 19８

第九章　叙事研究在中小学教育研究中的设计与实施  ２0２

第一节　叙事研究概述  ２0３

第二节　怎样实施叙事研究  ２1８

附　录　叙事法在中小学教育研究中的应用 ——案例与分析  ２2６  

        每个人都是一朵花?给点阳光就灿烂 ２2６ 

第三篇　教育研究成果表述 ———结题

第十章　研究成果表述概述 ２3０  

第一节　中小学教师研究成果表述的常见问题  ２3１  

第二节　教育研究成果表述概述 .２3２

第十一章　怎样撰写研究论文  ２3５ 

    第一节　研究论文概述 ２3６

    第二节　研究论文的结构 ２3８

    第三节　撰写研究论文的步骤 ２4４

附　录　撰写研究论文在中小学教育研究中的应用 ——案例与分析 ２4７

         基于引进模式的小学语文个性化教学单元开发 ———以四年级 «狐狸阿权 »为例 ２4７

第十二章　课题结题报告概述   ２5７ 

第一节　结题报告概述  .２5８

第二节　课题结题报告的结构  ２5９

第三节　撰写课题结题报告的要求.２6５

附　录　结题报告在中小学教育研究中的应用 ——案例与分析 ２6７ 

         «培养学生互批互评作文能力的研究 »结题报告 ２6７

第十三章　怎样撰写调查报告   .２7４ 

第一节　调查报告概述  ２7５

第二节　调查报告的结构 ２7７ 

第三节　撰写调查报告的注意事项  ２8０

附　录　调查报告在中小学教育研究中的应用案例与分析  ２8２  

        昆明中小学减负情况调查报告 ２8２

第十四章　怎样撰写经验总结报告 ２8８ 

第一节　经验总结报告概述  ２9０ 

第二节　经验总结报告的结构２9１ 

第三节　撰写经验总结报告的注意事项 ２9４

附　录　经验总结报告在中小学教育研究中的应用 ——案例与分析 ２9６  

        班主任工作总结 ２9６

后　记