• 让分心多动儿童摆脱烦恼——SOS救助父母 救助儿童(签名本看图)
  • 让分心多动儿童摆脱烦恼——SOS救助父母 救助儿童(签名本看图)
  • 让分心多动儿童摆脱烦恼——SOS救助父母 救助儿童(签名本看图)
  • 让分心多动儿童摆脱烦恼——SOS救助父母 救助儿童(签名本看图)
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

让分心多动儿童摆脱烦恼——SOS救助父母 救助儿童(签名本看图)

30 八五品

仅1件

河北衡水
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者王永午 主编;戴淑凤

出版社中国妇女出版社

出版时间2006-04

版次1

装帧平装

货号c13-17

上书时间2024-06-24

圆梦书院

五年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 王永午 主编;戴淑凤
  • 出版社 中国妇女出版社
  • 出版时间 2006-04
  • 版次 1
  • ISBN 9787802032200
  • 定价 24.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 其他
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 354页
  • 字数 250千字
【内容简介】
一个聪明伶俐、活泼好动的孩子,为什么学习不好?这成了当今许多家长的心头之痛、难解之谜。

  确实有一些孩子五官端正,四肢发达,身体健壮,智力正常,活动玩耍样样在行,唯有要安静下来专心学习,却困难重重,失神无主,东张西望,分心多动。他们听不进老师的讲课,看不清黑板上的内容,记不下学习的笔记,交不出课堂上的作业。这样的孩子一个班里如果有两三人,似乎不算太多,约为5%,但依此推算,全国至少有1000万以上这样的儿童,这是一个不可小视的数字啊!他们到底出了什么问题?

  “分心多动”就是他们的症结所在。从心理学的角度来分析,就是他们的注意力有缺陷,不能主动注意一件有意义而无兴趣的事物。他们容易分心,容易被无关的刺激所吸引,表现为动作过多,冲动任性,性情急躁,无法自控。这在医学上被称为“多动症”或“注意缺陷多动症”。

  多动症的孩子虽然聪明伶俐,但由于学习不能专心,成绩比较差,还影响其他同学,所以往往得不到父母的关心、、老师的喜爱、同学的欢迎。别看这些孩子整天蹦蹦跳跳,嘻嘻哈哈,其实内心是十分苦闷和烦恼的。

  本书从实用的角度出发,对儿童多动症进行了比较全面、通俗的叙述,其中预防和治疗占了本书的大部分内容,许多都是作者多年积累的经验。本书重点强调:

  多动症是儿童一种慢性心理障碍性疾病,多动症的种种表现是一种疾病症状,不是儿童的故意行为。

  多动症是一种可以预防、可以治疗的疾病,治疗效果比较好。关键是早发现、早诊断、早预防、早治疗。

  多动症应该采取药物、心理、家庭等综合疗法,其中药物治疗效果较好,但存在一定的副作用。

  多动症不容易自然痊愈,但综合疗法可以提高治愈率。多动症不可能在短时间内治愈,药物治疗时间比较长,应在医生指导下进行。

  如果多动症能得到及时、正规、有效的治疗,预后是良好的。如果不治疗,病情可以延续到青少年、成年,甚至终生。

  多动症的危害是多方面的,它不仅给个人、家庭带来不幸,给社会、国家也会造成损失,它所带来的危害是人们始料不及的。

  我们热切期望本书的出版能给多动症儿童及其家长有所帮助。本书也可以作为儿童教育工作者、儿童保健人员、儿童心理医生、儿科医师及有关人员的参考用书。

  由于时间仓促,水平有限,错漏之处在所难免,敬请同行、读者批评指正。

                    王永午

                      2005年9月

                  于上海长征医院
【作者简介】
戴淑凤,北京大学第一临床医学院教授,中国优生科学协会和优生优育协会理事,中国未来研究会教育会专家组成员,《中国生育健康》编委,北京东方圣童儿童发展中心创始人、主任。 1980年以前在北大医院从事妇产科专业;1980年调入北大医院在全国率先成立的新生儿专业组;同年进
【目录】
第一章 儿童多动症的问题由来

 一、从儿童多动症问题说起

 二、儿童多动症问题简史

 三、国外研究多动症的概况

 四、国内研究多动症的概况

 五、儿童多动症的定义

 六、多动症的患病率

 七、多动症的发生年龄和特点

 八、多动症的性别差异

第二章 儿童多动症的产生原因及症结

 一、儿童多动症的症结

 二、神经递质异常

 三、大脑微细结构的改变

 四、大脑糖代谢的改变

 五、大脑血流的改变

 六、多动症儿童的脑电活动

 七、多动症儿童的脑诱发电位

 八、影响儿童多动症的其他原因

第三章 多动症儿童的心理困扰

 一、多动症儿童的注意缺陷

 二、多动症儿童的感知缺陷

 三、多动症儿童的记忆困难

 四、多动症儿童的思维和想象发展缓慢

 五、多动症儿童的情感和情绪不稳定

 六、多动症儿童的异常情感和情绪

 七、多动症儿童缺乏学习兴趣

 八、多动症儿童家长的心理困扰

第四章 多动症儿童的表现形式

 一、儿童多动症的主要表现

 二、多动症儿童注意障碍的特点

 三、多动症儿童动作过多的特点

 四、多动症儿童冲动任性的特点

 五、多动症儿童情绪障碍的特点

 六、多动症儿童-I生格改变的特点

 七、多动症儿童行为表现的特点

 八、多动症儿童智能的特点

 九、多动症儿童学习困难的特点

 十、多动症在不同年龄的表现

 十一、多动症儿童的自我防卫心理

第五章 儿童多动症的判断方法

……

第六章 儿童多动症的真假区别

第七章 儿童多动症的早期预防

第八章 儿童多动症的药物治疗

第九章 儿童多动症的心理疗法

第十章 儿童多动症的感觉运动疗法

第十一章 儿童多动症的音乐疗法

第十二章 多动症儿童的家长教育培训

第十三章 儿童多动症的脑电生物反馈疗法

第十四章 儿童多动症的中华医药

第十五章 儿童多动症的将来结果

第十六章 儿童多动症的未来期望

附录
点击展开 点击收起

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP