阅读心理学(少量页面有划线如图所示)

图书标准信息

• 作者 白学军、闫国利 作者
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2017-05
• 版次 1
• ISBN 9787567561007
• 定价 56.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 页数 344页
• 字数 453千字
• 正文语种 简体中文
• 原版书名 Psychology of reading
• 丛书 当代中国心理科学文库

【内容简介】

用心理学方法研究阅读，反映中国学者在阅读心理学领域的重要贡献。当代中国心理科学文库。
《阅读心理学》全面系统地总结了国内外阅读心理学研究取得的成果，内容包括总论、阅读心理学的研究方法、眼动与阅读、字词识别、词切分机制、句子理解、语篇理解、阅读能力的发展和阅读障碍等九部分，囊括了阅读心理学的重要内容，基本上反映了当代阅读心理学研究的进展。
在本书撰写过程中，作者突出了以下几点：首先，在本书的结构安排上，先对阅读的本质、阅读类型、阅读心理学与相关学科的关系和阅读心理学研究的历史进行阐述，之后详细地介绍阅读心理的研究方法，最后分专题来介绍阅读心理研究不同层面所取得的成果。第二，在本书内容的阐述上，既呈现国外的研究成果，又更注重介绍国内的研究成果。第三，在本书引证材料的取舍上，注重引用研究成果的专业性和科学性，力求使本书所阐述的观点科学可靠。第四，从研究的视角上，综合了多学科的研究成果，不仅包括心理学的研究成果，还包括语言学、神经科学、教育学等学科的研究成果。

【作者简介】

                                 白学军 教授，博士生导师。天津师范大学心理与行为研究院院长、教育科学学院院长。中国心理学会理事长，国务院学位委员会心理学科评议组成员，教育部高等学校心理学教学指导委员会副主任。国家“万人计划”领军人才，全国文化名家暨“四个一批”人才，“新世纪百千万人才工程”国家人选，教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选。享受国务院政府特殊津贴。天津市教学名师，天津市劳动模范，天津市心理学会理事长。担任《心理与行为研究》主编。在国内外重要学术期刊上发表论文300余篇。

闫国利 教授，博士生导师。天津师范大学心理与行为研究院副院长、眼动实验室主任。全国应用心理学专业学位研究生教育指导委员会委员，中国心理学会理事，中国心理学会国际学术交流工作委员会委员，中国心理学会普通心理学和实验心理学专业委员会副主任。教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选。主要从事汉语阅读的眼动研究，在国内外重要学术期刊上发表论文数十篇。已出版《眼动分析法在心理学研究中的应用》、《眼动研究心理学导论》等著作。主持过国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目等。

【目录】

                                 前言
1 总论 
1.1 阅读心理学的本质 
1.2 阅读心理学的发展历史 
1.3 阅读心理学与邻近学科的关系 
2 阅读心理学的研究方法 
2.1 阅读的反应时法 
2.2 眼动实验范式 
2.3 阅读心理的脑功能研究方法 
3 眼动与阅读 
3.1 眼动的基本模式 
3.2 眼动的基本理论 
4 字词识别 
4.1 阅读的基本加工单元 
4.2 词汇识别的影响因素及其脑机制 
4.3 字词识别的理论模型 
5 词切分机制 
5.1 词切分及其在阅读中的作用 
5.2 拼音文字书写系统中的词切分机制 
5.3 汉语书写系统的词切分机制 
6句子理解 
6.1 句子理解的理论 
6.2 不同类型句子的理解 
6.3 歧义句的理解 
6.4 影响句子理解的因素 
7 语篇理解 
7.1 语篇理解的本质 
7.2 不同类型语篇的加工 
8 阅读能力的发展 
8.1 阅读能力发展的理论 
8.2 语音意识的发展 
8.3 正字法意识的发展 
8.4 句法意识的发展 
8.5 阅读眼动模式的发展 
8.6 图画书阅读能力的发展 
9 阅读障碍 
9.1 阅读障碍及类型 
9.2 阅读障碍的理论 
9.3 阅读障碍的诊断 
9.4 与阅读障碍相关的实验研究