幼儿早期学习支持

图书标准信息

• 作者 周晶
• 出版社 复旦大学出版社
• 出版时间 2024-01
• 版次 1
• ISBN 9787309170269
• 定价 45.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 148页
• 字数 287千字

【内容简介】

本教材系统阐述了幼儿早期学习的知识体系，在帮助学习者了解早期学习相关概念、理论及早期学习过程中表现出的个体差异的基础上，进一步理解幼儿在动作技能、语言、认知、情绪情感和及社会性等方面学习的特点、影响因素，以及如何提供适宜的教育支持。同时，本教材立足幼儿园保教实践，从集体教学、游戏、生活等不同视角出发，对不同场域中幼儿的早期学习特点进行了分析，力争贴近幼儿园保教工作实践，全面反映新时期保教工作的特点与要求。
  本教材思路清晰，表述通俗，文例结合，重视教材的应用性与操作性，呈现理论关照实践，贴近、反映保教人员职业要求的特点。并且，有机融入了课程思政，大力落实实践取向，数字资源丰富实用，包括PPT教学课件、教案、微课视频、拓展阅读、练习题及参考答案等，可扫描书本教材既可作为幼儿保育专业的教材，也可作为婴幼儿托育、学前教育等专业的教材。

【作者简介】

周晶，女，吉林白城人，宁波大学教师教育学院学前系教师，副教授。主要从事发展与教育方向的研究，在该领域积累了较多研究成果，目前已出版专著1部，主编或参编教材5部，翻译著作3部，在中文核心期刊上发表文章多篇。

【目录】

模块一 幼儿早期学支持的意义认知

任务一 幼儿早期学支持概述

任务二 幼儿早期学的影响因素

任务三 幼儿早期学的相关理论

ppt课件

活动：幼儿作数字积木

微课：课程实施中的时间问题

微课：行为塑造策略

微课：衡化、同化与顺应

题测试

模块二 幼儿早期学的个体差异与适宜

任务一 幼儿早期学中的个体差异

任务二 幼儿早期学中个体差异的表现

任务三 适宜与幼儿早期学

ppt课件

微课：个体差异

微课：别差异

微课：背景差异

题测试

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