• 21世纪公共行政系列教材:一般管理学原理(第3版)
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21世纪公共行政系列教材:一般管理学原理(第3版)

2 九品

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作者张康之、李传军 著;中国人民大学行政管理学系 编

出版社中国人民大学出版社

出版时间2010-01

版次3

装帧平装

上书时间2024-05-06

   商品详情   

品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 张康之、李传军 著;中国人民大学行政管理学系 编
  • 出版社 中国人民大学出版社
  • 出版时间 2010-01
  • 版次 3
  • ISBN 9787300113302
  • 定价 35.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 379页
  • 字数 449千字
  • 正文语种 简体中文
  • 丛书 21世纪公共行政系列教材
【内容简介】
  《一般管理学原理》第三版是在其修订版的基础上作出的修缮,修订版的基本结构和内容都没有变动,主要是在文字和叙述上进行了一些修改。
  《一般管理学原理》的第一版实际上是我们开设管理学基础课程的讲稿,在20世纪90年代,学校里流行的做法是印讲义,即把老师的讲稿以讲义的形式印发给同学。我们当时将讲稿交给出版社出版,是为了让它以教材的形式出现而减少印讲义所造成的浪费。让我们没有想到的是,它出版后被高校普遍采用。尽管它只是讲义性质的,很不成熟,但是它为什么会得到广泛使用?是因为这本教材适应了公共管理类专业本科教学的需要。90年代后期正是公共管理类专业迅速发展的时期,虽然国内的管理学教材较多,但专门针对公共管理类专业而编写的却很少,我们的《一般管理学原理》适巧填补了这个空缺。
  早在2001年的时候,中国人民大学出版社的刘晶同志就屡屡提出让我们修订《一般管理学原理》,直到2005年,我们才完成修订工作。修订版取得了更大的成功,不仅被更多的高校采用,而且出差开会的时候遇到同行们,总会谈到这本教材,总会说一些表扬和鼓励我们的话,认为我们的这本教材对原理概述精要,通俗易懂,适合公共管理类专业的本科生使用,便于低年级同学阅读和掌握。
【目录】
第1章管理与管理学
1.1管理
1.2管理学
1.3学习管理学的意义和方法
本章小结
关键术语
复习思考题

第2章管理理论的历史发展
2.1前管理科学时期的管理思想
2.2经典管理理论
2.3行为科学时期的管理理论
2.4“管理理论丛林
2.5当代管理理论
本章小结
关键术语
复习思考题

第3章管理的基本理念
3.1管理理念概述
3.2合作理念
3.3效率理念
3.4公平理念
本章小结
关键术语
复习思考题

第4章管理的基本原则
4.1管理原则概述
4.2人本原则
4.3系统原则
4.4效益原则
本章小结
关键术语
复习思考题

第5章管理环境
5.1管理环境概述
5.2管理的政治环境
5.3管理的经济环境
5.4管理的文化环境
本章小结
关键术语
复习思考题

第6章组织类型及其结构
6.1组织概述
6.2组织类型
6.3组织结构理论
6.4组织结构模式
本章小结
关键术语
复习思考题

第7章组织的运行与发展
7.1组织运行
7.2组织变革
7.3组织设计
本章小结
关键术语
复习思考题

第8章人力资源管理
8.1人力资源管理概述
8.2人力资源规划
8.3招聘、培训与开发
8.4绩效评估
本章小结
关键术语
复习思考题

第9章财务管理
9.1财务管理概述
9.2财务管理过程
9.3财务管理的主要形式
9.4财务监督
本章小结
关键术语
复习思考题

第10章信息管理
10.1信息与管理信息
10.2管理信息系统概述
10.3管理信息系统的建立
本章小结
关键术语
复习思考题

第11章管理决策
11.1决策概述
11.2决策的原则与过程
11.3决策方法
11.4决策心理
本章小结
关键术语
复习思考题

第12章管理计划
12.1计划概述
12.2计划工作
12.3制定计划的过程
本章小结
关键术语
复习思考题

第13章管理控制
13.1控制概述
13.2控制系统
13.3控制方法与技术
本章小结
关键术语
复习思考题

第14章战略管理
14.1战略管理概述
14.2组织战略
14.3战略管理的过程
本章小结
关键术语
复习思考题

第15章领导活动
15.1领导概述
15.2领导理论
15.3领导活动中的指挥
15.4领导艺术
本章小结
关键术语
复习思考题

第16章管理中的激励
16.1激励概述
16.2激励过程
16.3激励的重点
本章小结
关键术语
复习思考题

第17章组织沟通
17.1沟通概述
17.2沟通过程
17.3沟通障碍
17.4组织协调
本章小结
关键术语
复习思考题

第18章创建团队
18.1团队概述
18.2团队的形成
18.3团队的运行
18.4团队管理
本章小结
关键术语
复习思考题
参考文献
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