蒙台梭利家庭早教游戏4：0～6岁语言能力培养与训练（双色图文版）

图书标准信息

• 作者 [意]蒙台梭利 著；崔维伟 译
• 出版社 台海出版社
• 出版时间 2017-06
• 版次 1
• ISBN 9787516813188
• 定价 29.80元
• 装帧 平装
• 开本 24开
• 纸张 胶版纸
• 页数 124页
• 字数 94千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《蒙台梭利家庭早教游戏4：0～6岁语言能力培养与训练（双色图文版）》按照儿童生理和心理的发展顺序，将儿童语言能力的发展归类为“听力敏感期”“语言能力发展期”“语言爆发期”“书写爆发期”“口语和书写的共同发展期”“阅读爆发期”“社交能力发展期”等七个时期。每个时期《蒙台梭利家庭早教游戏4：0～6岁语言能力培养与训练（双色图文版）》都为家长系统地分析了孩子在这一时期的教育重点问题。在每一个小节中，我们都设置有摘自蒙台梭利原著作的“蒙台梭利老师怎么说”，这些内容是我们从蒙台梭利的著作中提炼总结的内容，帮助家长直接接触蒙氏教育的精华内容，缩短阅读的时间。“专家解读”模块是针对我国国情和目前家庭教育现状提出的家庭教育指导意见。“游戏配合”模块中的游戏，是供家长参考的对孩子进行训练的游戏指导。

【目录】

Part 1 儿童的听力敏感期
01 儿童的早期听力训l练
02 让儿童获得语言的感受
03 提高儿童对声音的分辨能力
04 增强儿童对声音的理解力

Part 2 儿童语言能力的发展
01 激发儿童的说话兴趣
02 用单个词汇展开语言引导
03 提升儿童对词语的理解力
04 让儿童掌握更多的词汇
05 为儿童提供标准的语言环境

Part 3 儿童语言爆发期的成长
01 塑造儿童的口语表达能力
02 提升儿童的语言组织能力
03 鼓励儿童的表达欲望
04 完善儿童的表达方式

Part 4 顺应儿童的书写欲望
01 让儿童学会使用书写工具
02 从图画的练习开始
03 激发手指的肌肉记忆力
04 顺勉儿童的书写欲望

Part 5 儿童口语和书写的共同发展
01 让儿童掌握文字符号的秘密
02 接受从图画到文字的转变
03 让口语和书写共同发展
04 提高儿童手脑的协调性

Part 6 从书写到阅读的自然成长
01 创造良好的阅读环境
02 锻炼孩子阅读的意识
03 扩大儿童阅读的范围
04 逐步加深阅读的难度

Part 7 儿童社交语言能力训练
01 建立孩子的语言逻辑
02 扩大儿童的语言锻炼环境
03 培养儿童的交际表达能力
04 让儿童明白语言的意义

后记