二十世纪后期中国语文教育论集

图书标准信息

• 作者 顾黄初；李杏保主
• 出版社 四川教育出版社
• 出版时间 2000-09
• 版次 1
• ISBN 9787540834708
• 定价 180.00元
• 装帧 精装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 1402页
• 字数 1030千字

【内容简介】

这本《论集》共收建国以来重点语文教育研究论文156篇，以时间先后排列，从1949起直到1999年为止，整整半个世纪，对研究当代语文教育史确是一部难得的书。这些论文内容丰富，研究角度独特，论据确凿，观点新颖。 本书具有极高的学术价值。

【目录】

序 

引论 

《大学国文[现代文之部]》序（1949） 

关于中等学校的国文教学（1949） 

改革我们的中学国文教学（1950） 

《大学国文[文言之部]》序 

语文学习三阶段（1950） 

中学语文教学改革中的几个主要问题（1950） 

对国文教学的几点意见（1950） 

正确地使用祖国的语言，为语言的纯洁和健康而斗争！（1951） 

几个关于中学语文教学问题的分析（1951） 

马克思主义语言学与中学语文教学问题（1951） 

大学课程“中国语文概论”的一个教学总结（1951） 

“速成识字法”的创造经过（1952） 

在语文教学中怎样把感性认识提升到理性认识？（1952）

中等学校语言教学中的几个问题（1952）

如何指导“说话教学”（1953）

阅读作品要注意时代背景(1953)

改进中学语文教学，必须增加练习——反对理论脱离实际的空谈倾向(1953)

从《红领巾》的教学谈到语文教学改革问题(1953)

怎样自学语文(1954)

评改作文要依据教学原则(1954)

关于钻研语文课本中文学教材的几点意见(1954)

中学文学课本和教学参考书(1955)

《(暂拟汉语教学语法系统)简述》前言(1955)

语文教学的特征(1956)

中学作文教学中的几个问题(1956)

中学汉语教学必须注意的几个问题(1957)

培养孩子们的说话能力(1957)

中学语文教学中的厚古薄今倾向(1958)

普通话和语文教学(1958)

“文”与“道” ——关于语文教学目的和任务之我见(1959)

怎样引导学生阅读分析课文(1959)

漫谈语文的教与学(1959)

黑山北关小学教学改革经验与心理学中某些理论

问题的探讨(1960)

语文课的“文”“道”问题(1961)

试论语文教学的目的任务(1961)

古代汉语的学习和教学(1961)

中学语文的选材标准和范围(1961)

反对把语文教成政治课(1961)

“教师下水”(1961)

切切实实提高中学语文教学的质量(1961)

…… 

后记