造梦空间 史家小学的科技教育 教学方法及理论 郭志滨,杨春娜,张培华
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作者郭志滨,杨春娜,张培华
出版社中国发展出版社
ISBN9787802348288
出版时间2012-09
版次1
装帧平装
开本16
定价28元
货号xhwx_1200400595
上书时间2024-09-30
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目录：
篇 史家小学的科技教育理念
章 科技教育的源头与动力／3
第2章 面向全体的科技教育／7
节 在普及的基础上提高／8
第2节 科技教育是和谐育人的重要途径之一／20
第3章 探究创新的科技教育／26
节 为的和谐发展播下热爱和创新的种子／26
第2节 关注社会生活理解科技与人文的和谐关系／31
第3节 科技教育致力于培养的综合素养／32
第2篇 史家小学的科技教育实践
第4章 科技育人的环境与资源／39
节 创设科技教育环境／40
第2节 拓展各类校外资源／51
第5章 科技育人的途径／62
节 校本化的科技课程／62
第2节 品牌化的科技活动／84
案例5.1 我也能发现――《揭秘科技馆》校本课程五年级“天文”／67
案例5.2 “神奇的”擂台赛式活动课――《揭密科技馆》科技校本课程五年级“”／69
案例5.3 感受神奇的画――《揭秘科技馆》科技校本课程四年级“错觉画”／72
案例5.4 我和一起拼木块
――《揭秘科技馆》科技校本棵程：年级“空间思维块”／73
案例5.5 《揭秘科技馆》科技校本课程六年级“空气炮打靶”／75
第6章 科技育人的方法／98
节 探究合作，主体参与／99
第2节 多种形式，鼓励创新／102
第3节 学科联动，多维渗透／105
第7章 科技育人的成果／113
节 优势互补，全面开花／114
第2节 多向交流，辐／118
第3节 育人育师，共同成长／122
第3篇 史家小学的科技教育特案例
第8章 大型活动案例／l31
案例展示8.1 史家小学“知水、爱水、惜水”科技实践活动报告／131
案例展示8.2 “小天使”活动收集宠物粪便制成有机肥绿化小区／157
第9章 课堂案例／l75
第4篇 史家小学科技部心灵成长、专业发展的家园
0章 团队构成――专兼职结合的科技教师团队／207
节 科技教师队伍不断壮大／209
第2节 科技教师团队优势突出／213
1章 团队发展――这里没有多高的薪水。但会给你一个发展台／217
节 台之一：师徒制／217
第2节 台之二：公开／218
第3节 台之三：科研／220
第4节 台之四：培训交流／221
第5节 台之五：科技活动／224
第6节 台之六：资源共享／225
第7节 台之七：校本教研／226
2章 团队精神――“我们共同的名字叫史家”／229
节 “教师个人的事，是集体的事”／230
第2节 “很辛苦但很快乐”／233
后记／235
跋 不断拓展史家教育的精神空间／237
内容简介：
郭志滨、杨春娜、张培华所著的造梦空间(史家小学的科技教育)通过丰富的案例展示了史家小学科技教育的理念、目标、途径和方法以及成果，是史家小学科技教育的阶段结、全面展示和深入反思。
史家小学科技教育辉煌成得益干“硬实力”与“软实力”的双重提升。史家小学不但有领先的科技场馆和仪器设备，而且在科技教育理念、科技校本课程、科技教师团队、组织科技教育活动等方面拥有不俗的实力。史家小学的科技教育面向全体，注重在普及的基础上提高，在每一位心中播下热爱和创新的种子，在实施科技教育时把培养科学精神放在首位，致力于提高的综合素养。史家小学整合校内外科技教育资源，探索多元的育人途径和方法，注重培养的兴趣，把培育的创新精神作为出发点和归宿点。史家小学的科技教育经过多年探索，形成了“全面发展”的特，为提供了广阔的发展台。
学校科技教育骄人荣誉的获得，离不开素质全面、勇于创新、甘于奉献的科技教师团队。造梦空间(史家小学的科技教育)向我们展示了史家小学科技教师的风采，他们在凡的岗位上创造了不凡的业绩，他们用无法计量的努力和奉献托举走向更加光明的未来！
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