scratch 3.0少儿编程趣味课 软硬件技术 王宇航，编

篇预备篇

课编程是一种流畅的表达方式

1.1编程是一种表达方式

1.2编程的重要和好处

1.3少儿编程的误区

编程语言的类别和层级

第2课 建构主义学理论和创造学

2.1建构主义学理论

2.2创造学

2.3建构主义学理论在少儿编程中的应用

第3课 scratch的前世今生

3.1logo语言

3.2可视化的scratch编程语言

3.34p原则

3.4低高宽的设计

3.5婴儿围栏和游乐场

3.6面向未来的scratch

第4课十条建议

4.1给家长和老师的十条建议

4.2给本书读者的十条建议

第2篇技能篇

第5课初识scratch 3.0

scratch

scratch的环境搭建

项目编辑器介绍

第6课 scratch编程预备知识

scratch基本概念

程序设计的基本概念

第7课 角和背景

添加角

添加背景

角动画

创作故事

第8课 让角动起来

运动积木

让字母旋转

滑来滑去

使用方向键

8.5制作追赶游戏

改变角的外观和行为

9.1外观积木

9.2变大变小

9.3隐藏和出现

添加效果

9.5扩展海底追赶游戏

0课用事件驱动程序

10.1事件积木

10.2有声音心动

10.3 elf进入古堡

10.4改进变大变小

1课添加声音更有趣

11.1声音积木

11.2演奏萨克斯

11.3改进追赶游戏

2课控制程序的执行

12.1控制积木

12.2eif吵醒恶龙

12.3克隆的

12.4 eif魔法变马

……

第22课 把作品连接到实体世界——micro:bit

连接micro:bit

micro:bit积木

心动由你来决定

演奏吉他

搭建交互机器人—ev3

连接legoev3

legoev3积木

天上掉馅饼

拍篮球

第24课打鸭子

游戏简介

游戏编程

第25课愤怒的小鸟

游戏简介

游戏编程

提示和解答