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改变生命 西洋音乐 (美)特蕾西娅·彤丝朵

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作者(美)特蕾西娅·彤丝朵

出版社新世纪出版社

ISBN9787540585181

出版时间2014-08

版次1

装帧平装

开本32

页数297页

字数250千字

定价39.8元

货号127_9787540585181

上书时间2024-07-05

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品相描述：全新
正版特价新书
商品描述
主编：

改变生命一书的出版得到外各界人士的广泛关注，毕淑敏、白岩松、张泉灵、许戈辉，以及音乐学院院长王次炤、中国爱乐乐团团长李南、体卫艺术司司长王登峰、艺术教育委员会秘书长万丽君等联袂。作者结合亲身访谈和动人的故事，阐明了“系统教育”独特音乐教育模式的发展情况，证明了“系统教育”堪称全球现阶段社会和教育改革的佳典范。无论“系统教育”在哪里生根发芽，其一贯目标是要用音乐来拯救深陷贫穷的。2009年，ted将该年度奖项颁发给委内瑞拉“系统教育”的创始人何塞安东尼奥艾伯鲁教授，其获奖理由是：“音乐是一种高层次的社会发展动力，因为他带给人们高层次的价值观——共济、和谐以及相互的同情心。音乐能够凝聚整个社会还能表现出崇高的人类感情。”1975年，委内瑞拉只有两支交响乐团，播放古典音乐的电台寥寥可数，固定交响乐听众千余人。39年后，艾伯鲁的音乐教育计划使得该国拥有90个幼儿交响乐团、130个交响乐团、288个青交响乐团、30个专业乐团、377个合唱团、1355个附属合唱团，12个吉他制造厂及1.5万名音乐教师，为重要的是，近40万名贫困因此而远离与犯罪！艾伯鲁到底是一名怎样的人物，在不到半个世纪的时间内，解决了甚至让美国为的社会改革家头痛的青辍学与犯罪问题？“系统教育”究竟是怎样的体系，竟为美国、英国、法国、德国、本、韩国及其他发达纷纷效仿？为何一个经济并不发达的第三世界却能培养出一大批如天才指挥梅尔般众多的音乐奇才？在改变生命中，作者美国音乐教育家特蕾西娅彤丝朵女士带领读者穿越这些不可思议与重重疑问的迷雾，从传奇人物艾伯鲁教授初的小乐队到“系统教育”的全面发展，全景式为我们展现背后那些热情四溢的人生与席卷的改革理念。白岩松在中向读者发问：“很久以来，人们惯用物质概念为贫穷来下定义。但是，面对委内瑞拉的这些青年人，我们该怎样界定贫穷与富有？而当下的中国，对这个问题的又是什么？”在教育资源不均等、犯罪率频发的边远山区；在越来越以资本为价值理念的当代中国，我们又该如何反思我们孩子的教育模式与精神信念？或许，我们可以从作者充满智慧与坦诚的文字下，在中国教育改革的漫长探索中，寻到得以改变贫童人生的点点星火，期待这璀璨的光芒终能以燎原之势，照亮所有在迷惘与犯罪中挣扎的青的未来。

精彩内容：

古斯塔夫与我早在40多年前，有个乐团以其青春、魅力、的天赋和特殊发型，让社会大众神魂颠倒，掀起一股流行乐“疯”潮，媒体为此替乐团冠上了“狂热”（mania）的名号。此番“疯”潮已许久未见直到近，随着“梅尔热”（dudamania）的出现，音乐界奇才再起，他天赋惊人、魅力十足，而且──没错，发型超炫。不过，这回激动人心的主角不是摇滚乐团，而是古典音乐家；他手上挥舞的不是吉他，而是指挥棒。“梅尔”热的吸引力，几乎任何见识过梅尔指挥的人都感受得到。只要亲眼见到这个年轻人用音乐和观众互动时那种热情洋溢的模样，任何人都很难不深深着迷、大受感动。显然，和梅尔共事的音乐家也有相同感受。无论是指挥本国的委内瑞拉西蒙 玻利瓦尔青年管弦乐团，还是指挥目前由他担任音乐监的洛杉矶爱乐，所有团员都全心全意跟随他的带领。而我自己的梅尔热，更远超出对音乐家本人及其音乐造诣和独特魅力的热爱。当了一辈子的音乐教育工作者和作家，我能够很敏锐地意识到，梅尔身负着令人信服的理念，那是：音乐教育不仅能赋予个人向上的力量，且具有改造社会的作用。梅尔在当今乐坛上既是出的指挥家，又是年轻名流；同时，他还是委内瑞拉国立青管弦乐团系统（el itema；以下结合其教育理念，简称“系统教育”）出名的代表人物。“系统教育”是委内瑞拉一项非凡的与青服务方案，结合音乐教育与社会改革的理念，在境内推行，缔造了惊人的成果。透过这项主要由支持、赞助的方案，将近0 万名的孩童，每天花好几个小时密集学音乐，并在数百个青管弦乐团演奏，而这些孩子绝大多数都来自贫穷家庭。“系统教育”的宗旨是从贫穷的种种危害中“拯救出孩子”，重要的是，让孩子能逃脱绝望和自卑，远离帮派、和暴力的威胁。梅尔自小加入“系统教育”，至今仍投身其中。即使他的跨国指挥生涯蓬勃发展且备受瞩目，他依然持续兼任委内瑞拉西蒙 玻利瓦尔青年管弦乐团的指挥，同时马不停蹄地宣扬“系统教育”的愿景，透过为和青提供音乐训练和团体演奏机会，来改善他们的生活。“音乐救了我，”梅尔曾说：“音乐在委内瑞拉拯救了无数生命，这点我非常确定。”委内瑞拉音乐家暨经济学家艾伯鲁深具远见，他于1975年一手创建“系统教育”。自创始之初，“系统教育”致力实践艾伯鲁心中那个简单却又根本的想法：音乐可以挽救生命，可以拯救孩童，还可以切实有效地改造社会，对抗危害的贫穷现象。艾伯鲁曾说：“当艺术教育在社会上发挥它应有的作用，犯罪和暴力会大幅降低，而实现美德善行的动力则会大举提升。我所奋斗的目标，是要让整个社会不只是单纯地把艺术当作生活中美感经验的媒介，更是作为个人与社会发展的首要工具。”“系统教育”在不受国际社会关注的情况下，稳定成长多年；然而，在过去10年间，逐渐开始受到各界瞩目，有名的例子包括指挥家西蒙 拉特尔、巴伦波因和阿巴多，以及古典乐多明戈、帕尔曼、威廉姆斯和马友友等人。这些世界知名的音乐家都成了“系统教育”的热心拥护者与支持者，屡次造访委内瑞拉，指挥西蒙 玻利瓦尔和其他青管弦乐团，或与他们同台演出。柏林爱乐的指挥西蒙 拉特尔曾说：“如果有人问我，古典音乐的未来该何去何从，我会毫无疑问地回答，在委内瑞拉。在这里所见所闻的种种现象，充满了感及力量，需要我们花时间细细消化体会。”卢塞恩节管弦乐团的创始人兼指挥阿巴多则公开宣称：“在我来看，每个都应该效法‘系统教育’的做法。”星球大战作曲家威廉姆斯在2007年造访委内瑞拉时说道：“‘系统教育’所做的是那么独特，全世界都应该看到而这也正是我们在美国所迫切需要的。”有关“系统教育”的消息，在过去几年里，不只流传于音乐名流间，还引起全球各地的音乐家、教师以及社会改革人士的注意。我从事音乐教育多年，担任过公立学校音乐通识课教师、大学的音乐史和音乐赏析兼任教授，还在我个人的音乐教室教授钢琴。梅尔和艾伯鲁说过的话，以及“系统教育”的典范，都让我和各地的音乐教师深受触动和启发。我知道，我们都知道音乐确实可以改变生命。我们都亲眼看过，音乐能让害羞的孩子活泼起来，让焦虑的孩子安定下来，让经常神秘、混乱的情感世界有了条理和意义。我们也都见识过，音乐把人从忧郁，甚至绝望中解救出来，让年轻的生命绽放新的朝气和目标。我们一再看到因为演奏音乐、喜爱音乐，不断自我发现，展露崭新的创意与活力。然而，“系统教育”的愿景了个人生命的改造，更进一步涵盖清楚、明确又重要的社会改革层面。“系统教育”的根本使命不只在于帮助孩童，而是真正地拯救他们，为他们的家庭和小区创造实在的、持久的改变。艾伯鲁说：“我们的管弦乐团及合唱团提供的不仅仅是艺术学，更是社会生活的示范和学环境。从孩子开始学如何弹奏乐器的那一刻起，他不再贫穷了。这孩子开始经历童年时期人格养成的训练过程，进而成长为有用的社会公民。”艾伯鲁不断强调，贫穷对孩子的情感与心灵造成的残害，能够透过音乐得到。他曾说：“贫穷不只是没地方住或没东西吃，贫穷更造成心灵的缺陷，让人感到孤寂、不受认可。但是当物质缺乏的孩子，从音乐上得到精神的富足，贫穷的恶循环能停止。”在美国的环境下，这样抱负宏大又影响深远的愿景令人难以想象，也很容易遭人质疑，即使是音乐家和音乐教育工作者也不例外。所有的音乐老师都深信，音乐教育能对个人生活造成深刻的影响。许多音乐老师，包括我在内，也都能想象，提供孩童优质且深入的音乐教育，会为我们的注入更丰富的集体创造力。但很少人有胆识向往以音乐来重塑社会生活，并挑战贫穷。只要一想到美国音乐发展的现况，便不觉得要借由音乐改造社会，恐怕只是个幻想。虽然从某些角度来看，音乐从未像现在这样不入，可是营销机制和大众娱乐事业与俱增的控，使音乐的地位和意义在普及过程中大幅降低了。

精彩书评：

这是一本让人深思的好书。你会发现音乐的作用不仅是赏心悦耳，其中还蕴藏着改天换地重塑生命的力量。只是这不是从天上掉下来的，需要人们持之以恒的努力。——作家毕淑敏“系统教育”带来的影响已在国际乐坛扩展开来。从“系统教育”出身的明星指挥家梅尔异军突起——纽约时报the new york time很久以来，人们惯用物质概念为贫穷来下定义。但是，面对委内瑞拉的这些青年人，我们该怎样界定贫穷与富有？而当下的中国，对这个问题的又是什么？——节目主持人 白岩松彤丝朵女士说了一个非常动人的故事。——经济学人改变生命这本书用鲜活的事实告诉我们，古典音乐是养育心灵的，良好的音乐教育是克服心理障碍、消释“心理暴力”的一剂良药，对于塑造健全人格、构建和谐社会有着神奇的功效。“他山之石，可以攻玉”。我国的艺术教育工作者，可以从这本书得到有益的启示。——中华共和国体育卫生与艺术教育司司长王登峰没想到我竟然能走近天堂、听见天籁。我未曾如此感动过，并非一时情绪波动所致，而是这声音真的优美得无与伦比。——世界男高音普拉西多? 多明戈joé plácido domingo embil改变生命用生动丰富的事例和生动的语言介绍了“系统教育”是怎么回事，在“系统教育”这里，学音乐是快乐、有趣味和创造力的，是群体参与、充满人文关怀的。谁来学音乐，为什么要学音乐，学什么样的音乐，怎样学音乐——你可以在本书中获得有参价值的。——中华共和国艺术教育委员会秘书长万丽君所有对音乐教育、社区营造或是关怀弱势者有兴趣的人都应该读，必买！——图书馆周刊the library journal我们提倡扶贫，但是否足够关注精神上的贫瘠？我们认为高雅艺术属于殿堂，但可曾想到她能启迪贫困孩子的心灵？让我们首先改变固有思维，然后共同努力，用艺术改变生命。——主持人 许戈辉如果有人问我，古典音乐的未来该何去何从，我会毫无疑问地回答，在委内瑞拉。在这里的所见所闻充盈了感及力量，需要我们花时间去细细消化体会。显而易见，管弦乐团与教育工作在这里所带来的音乐，不只丰富了生命，更拯救了生命。在我看来，世界上没有其他的音乐事业，会比正在委内瑞拉进行的音乐教育更为重要的了。我在委内瑞拉看到音乐的未来，真希望马勒也能看到这光景。在他们所有人的脸上，我看到一直以来自己深信不疑的事实——音乐能带来纯然的愉悦。沟通以及愉悦！——柏林爱乐乐团首席指挥 西蒙? 拉特尔ir imon rattle我在巴西也采访过一个慈善团体在贫民窟用音乐与贩毒团伙共同争取一群孩子。音乐还是养家糊的钱？更好的未来还是当下予威胁？更多孩子选择了音乐，这是音乐的力量和价值！——主持人 张泉灵改变生命是本完整地叙述整个“系统教育”传奇的杰作。——洛杉矶时报the lo angele time只有当音乐走向大众的时候，它才真正成为凝聚社会的力量。——音乐学院院长 王次炤改变生命将会鼓励上千名音乐家、教师、资助者和乐迷拥抱“系统教育”。——音乐家伯恩斯坦之女杰米? 伯恩斯坦jamie berntein这本书里所陈述的所有实践如果能在我国得以实现，将是民对世界精神文明的贡献。愿我们所有的从业者和追求美好事物的人们共同完成之。——中国爱乐乐团团长 李南我在委内瑞拉学到的经验简直让人难以置信，那些故事是如此地动人。我从未想象过，艺术能达到那么惊人的境界，不可思议！几乎没有人知道委内瑞拉发生了什么事情，但对我而言，这是一个其他都应该效仿的成功事例。我相信无论是从音乐、社会以及人道关怀的角度来看，抑或从、政治的视角切入，这都是一个的范例。——柏林爱乐乐团前任首席指挥、芝加哥交响乐团首席客席指挥克劳迪奥? 阿巴多claudio abbado委内瑞拉的青音乐教育体系足以被称之为艺术拯救人类的。面对数以十万计甚至更多流落街头的青，音乐教育成为使他们远离犯罪的屏障。当人们惊叹于舞台上委内瑞拉交响乐团的活力四时，舞台背后的教育体系更值得人们深思，在这里艺术让质朴的善良得到回归，这样的信念对每一位以音乐为职业的人都是莫大的鼓舞和启发。——中国爱乐乐团助理艺术监、乐队首席陈允所有想要改善世界却不知如何下手的人，要读改变生命。——卡内基音乐厅执行与艺术监基林森爵士ir clive gillinon委内瑞拉计划“系统教育”无疑是世界范围内音乐普及教育极为成功的典范。然而音乐艺术普及教育是攀登艺术的基石，祝愿“荷风艺术”在中国音乐艺术普及教育的道路上走得更远，也希望全社会更多地关注和支持中国音乐艺术普及教育。——音乐学院附中小号副教授温泉改变生命记录了可能是艺术教育激动人心的故事。——美国知名作曲家 约翰? 威廉姆斯 john william永恒的五线犹如一座改变生命的彩虹桥，千万青漫步其中受益，终成天使，温暖普世人间。——音乐学院教授、管弦系主任赵瑞林精彩地结合了丰富动人的访谈资料与鼓舞人心的叙述彤丝朵对细节有着敏锐的观察。——bbc 古典音乐bbc muicmagazine音乐的力量不仅仅在于它能让人喜悦或者激昂。音乐真正的力量，更在于它能让人苏醒、振奋和健康。在孩子有限的小世界里 音乐将带领他们朝着无限的精彩起航！——音乐学院小号副教授交响乐团首席小号 陈光改变生命是每个热切关怀贫童的人的一本杰作。彤丝朵写出“系统教育”如何改变数十万的生命，而且不只是在委内瑞拉。只要我们遵循着“用音乐改变生命”的道路，这可能发生在任何地方。梅尔即是激励年轻人学会一生受用的工具的佳例子，并且带领他们走向未来。——美国音乐教父 昆西? 琼斯quincy delight jone ii音乐净化了人类的心灵，音乐带给我们希望和爱！——音乐学院小提琴及室内乐教授于兵演奏乐器能永远改变孩子命运的轨迹。彤丝朵以其敏锐的观察力和身为音乐教育工作者的洞见说着精彩的故事。——巴尔的摩交响乐团音乐监马林? 艾索普 marin alop信念与执著，让艺术之花在看似不可能的土壤上发芽绽放。所谓理想，有时是审美与选择。用艺术影响追求，也许是真正的改变生命吧！——钢琴家，上海理工大学音乐系创始人/ 系主任 陈洁在美尔的带领下，洛杉矶青管弦乐团只是国际间致力于改变生命的计划之一。我们很幸运能有人如此生动地描述“系统教育”的故事。——洛杉矶爱乐乐团和执行长黛布拉? 博尔达deborah borda世界上有一种语言无国界，那是——音乐！世界上有一味良药能慰藉人心，那是——音乐！音乐是接近人心灵的艺术，它不分贵贱，不分种族，为世人所共同拥有；它赋予人们快乐、希望、力量和改变生命的勇气！——芭蕾舞团交响乐团指挥 张艺非常激励人心的故事。——新泽西时报the new jerey time自一百六十年前中华封建王朝被西洋列强的大炮轰开国门后，有极少数中华民族的精英感悟我们这个古老民族的振兴取决于社会的底层是否能够接触到人类现代文明美的表现方式——音乐，开创社会底层音乐教育。——大提琴家、音乐教育家 朱亦兵艾伯鲁博士在委内瑞拉创造了。——英国卫报the guardian艺术改变生命。——原歌剧院副院长、大剧院合唱团团长 黄小曼来自委内瑞拉的梅尔接掌洛杉矶爱乐乐团他沉浸于音乐的果实，正可以说明为什么这位年轻人会在古典音乐界造成罕见的乐观热潮。——纽约客the new yorker音乐是人类美好情感的体现和回归。 我非常认同艾伯鲁创办“系统教育”的理念：音乐可以拯救生命，可以切实有效地改造社会，对抗危害的贫穷现象。艺术教育在人的完善上，在社会发展中起到了不可估量的作用。音乐赋予人类美好的，自由的心灵和无限的想象力。——国际指挥家 吕嘉改变生命传达了非常清晰的图像，作者笔下所描绘的“系统教育”更加迷人——音乐能够赋予孩子和整个世界全面的改革。——纽约时报书评the new york time book review不在于你有多高的艺术造诣，也不在于你是否是一位艺术家；真心去热爱艺术，真心去热爱生活，它将会改变你的生命！——中国交响乐团首席指挥、韩国釜山爱乐乐团音乐监 李心草如果莫扎特再世的话，应该是像梅尔这样。——华盛顿邮报the wahington t古典音乐的魔力无限。相信孩子，他们不仅是时代的审美者，也是的制造者。一旦他们获得机会，他们在改变自身生命的同时，亦会改变世界。委内瑞拉“系统教育”的成功，是好的证明。——音乐家、学者 刘雪枫当今酷的智慧，是梅尔这位老弟。——gq 杂志gq古典音乐是带给孩子们纯净心灵的甘露，它将伴随和改变人的一生，使灵魂感染到纯洁、高贵、善良和典雅。——女高音歌唱家 和慧这位活力源源不绝的音乐大师又以坚定的信念将自己推向另一个高度了梅尔是个重视细节的专家，以敏锐的心对待每一个音符。——时尚杂志vogue文以载道，以育，乐以育人。——歌剧院院长—艺术监、中国指挥学会会长、音乐学院指挥系主任、指挥家 俞峰可读相当高，结合历史与社会行动，令人信服。——出版人周刊publiher weekly

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