特殊教育康复学术专著-高等融合教育背景下听障大与健听人的人际关系研究 教学方法及理论 熊琪|责编:傅珏铭
新华书店全新正版书籍 支持7天无理由
￥ 19.9 4.4折 ￥ 45 全新
仅1件
河北保定
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者熊琪|责编:傅珏铭
出版社重庆大学
ISBN9787568942355
出版时间2023-11
版次1
装帧平装
开本16
页数204页
定价45元
货号712_9787568942355
上书时间2024-06-29
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 33小时
- 好评率 暂无
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：全新
- 正版特价新书
- 商品描述
-
目录：
章绪论
节国外高等融合教育发展简述
第二节我国高等融合教育发展简述
第三节研究目的与意义
第二章文献综述
节国外研究回顾
第二节研究回顾
第三章研究方法设计
节本研究的理论框架
第二节研究方法体设计
第四章听障大与健听人人际关系问卷的编制与确定
节听障大与健听人人际关系认知问卷的编制与确定
第二节听障大与健听人人际关系情绪问卷的编制与确定
第三节听障大与健听人人际交往行为问卷的编制与确定
第五章听障大与健听人人际关系的分析
……
内容简介：
人际关系作为个体社会化的表现形式，既是联系他人与个体的纽带，也是个体发展必不可少的因素之一。尤其是对于处于社会弱势地位的残疾人而言，他们与正常人之间的人际关系更是他们实现自我价值、获得他人肯定和尊重的重要渠道。本研究以听障大作为研究对象，以高等融合教育为背景，来察和分析听障大与健听人的人际关系问题。通过自编问卷，从认知、情绪能力和行为模式三个方面对听障大与健听人的人际关系现状进行描述，对其特点和影响因素进行分析，再结合访谈深刻反映听障大与健听人交往过程中的亲身感受和经历，使人们能够从听障大的角度了解到他们的心声和诉求，并在此基础上对改善其人际关系提供合理的建议。通过研究发现：听障大与健听人的人际交往尤其是同校的健听大之间有着较为良好的互动；他们能够认识到与健听人交往的意义，对健听人基本持接纳态度；但是支持不足导致要实现与健听人的交往困难重重。听障大和健听人的人际关系存在以下三个特点：等、功利和单一，主要是受个体意愿、沟通方式、教育体制和传统四个方面影响。因此，需要通过重建社会，构建融合学校，家庭支持的介入以及听障大个人能动的发挥几个方面入手提升其人际关系。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价