懂孩子才能教孩子 素质教育 徐茁佼
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作者徐茁佼
出版社重庆出版社
ISBN9787229037314
出版时间2011-05
版次1
装帧平装
开本16
页数247页
字数200千字
定价32元
货号722_9787229037314
上书时间2024-06-28
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商品详情
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主编：
爱希望成长:懂孩子才能教孩子：孩子在敏感期里获得的不费力气。如果敏感期失去了，要用一生的代价来补偿。每一种好的教育都要求用母亲般的眼睛时时刻刻准确无误地从孩子的眼、嘴、额的动作来了解他内心情绪的每一种变化。
破译孩子行为密码，揭示孩子心灵，让孩子在爱和自由中健康成长。解读孩子敏感期了解孩子成长的秘密。
当孩子的敏感期悄然而至时，如何捕捉井把握孩子的成长瞬问？怎样利用敏感期阶段，培养造您的孩子？怎样更加及时、准确地了解孩子成长中的真正需求。
目录：
解读孩子的敏感期与智力开发
在0～6岁的成长过程中，孩子会受内在生命力的驱使在某个阶段专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践，早教专家称这个阶段为敏感期。出生后，敏感期会一个接一个地到来，而父母要做的，是尊重孩子的敏感期，并充分利用这个阶段，将孩子的心智水从一个层面上升到另一个层面，使孩子全面发展。
宝宝的敏感期来了／2
读懂0-6岁宝宝的敏感期／8
敏感期到来时会有哪些“信号”／12
成功把握孩子的敏感期／18
专家叮咛：科学早教要抓住宝宝的敏感期／24
感官敏感期：开启宝宝探索世界的步
宝宝自呱呱落地后，会凭借眼睛、耳朵、、手等器官来探索环境、认识事物。当宝宝不断地重复某种动作或做出某种举动时，父母要耐心地指导他们，而不能简单粗暴地制止。要让宝宝通过自己独有的认知方式来探索这个世界。
视觉敏感期，喜欢追寻光线／26
为宝宝创造良好的视觉环境／32
听觉敏感期，对各种声音都好奇／38
腔敏感期，用嘴巴认识世界／46
手部敏感期，让双手舞起来／52
专家叮咛：让宝宝充分发挥自己的感官功能／58
语言敏感期：引导孩子的语言发展
当宝宝发出牙牙学语声时，父母在高兴的同时也要明白宝宝进入语言敏感期啦!婴幼儿具有自然赋予的语言敏感力，对而言非常难的语言学，对婴幼jl来讲却易如反掌。语言能力会影响婴幼儿的智力开发水，因此，家长应在语言敏感期引导、鼓励宝宝说话、讲故事或多采用其他方法来加强宝宝的话言表达能力。
0～3岁是孩子学语言的敏感期／60
3～6岁是孩子运用语言的敏感期／67
了解孩子的语言敏感期／72
家是孩子学语言优选的环境／78
请这样教孩子“学”说话／84
专家叮咛：宝宝骂人并不可怕／97
秩序敏感期：培养孩子良好的惯
处于秩序敏感期的孩子需要一个有序的环境帮助他认识、熟悉周围的切；一旦他所熟悉的环境消失后，他会无所适从、哭闹，甚至大发脾气。孩子一旦进入秩序敏感期说明他有建立内在秩序、构建智力的心理需求。因此，当孩子对事物发生的顺序、物品摆放的相对位置、生活惯等发生变化而出理过激行为后，父母要细心纠正，以满足孩子的心理需求。
悄然而至的秩序敏感期／100
孩子执拗敏感期的秘密／108
审美敏感期，不准破坏心中的完整／118
追求，审美敏感期的延伸／125
遵规守序重要／131
自我意识悄然成长／137
专家叮咛：“坏”宝宝也有秩序敏感期／144
空间与细小事物敏感期：让孩子体验探索与观察的乐趣
两三岁的孩子喜欢探索不同大小的空间，能够在看似一成不变的环境中发现细小的变化。在这个过程中，孩子的眼界得到了开阔，肢体动作得到了锻炼，左右脑得到均衡的开发，观察与辨别能力得到了不断的加强。
……
艺术敏感期：挖掘孩子的潜在能力
情感敏感期：给孩子不一样的人生态度
内容简介：
除了以上四位老师外，还有教课的周子久，后来又换了傅子蘅。传所不注重武戏，所以没有武戏专职演员，后来的武戏，是请京剧名演员林树森、林树棠来教的，当时只请了一位拳脚师邢福海，教授武术如少林拳、刀把子等，穆藕初认为，年青人学武术有好处，一可以身，二可以保持优美体型。
学戏期间，老师对拍板、唱曲（先不上笛子）、台步三项要求极为严格。所有都兼学乐器。进所后，分作台学戏。作台，也称桌台。由两张八仙桌（方桌）拼成，左右两面各坐四人。传所作台一共有四张，一张老师是沈月泉；二张老师是沈斌泉；三张老师是许彩金，后是吴义生；四张老师是高步云，后是尤彩云。
学唱三年后，都己学会昆曲一百折左右，开始帮唱实。为了对外演出，穆藕初请来上海赓春曲社曲友王慕诘为题了艺名，一律以“传”字排行，意思是昆曲将由这一代人流传下去。
作者简介：
徐茁佼，女，幼教。曾任明天幼稚集团小星星幼儿园园长、第三幼儿园园长、第八幼儿园园长，现任北京明天幼稚集团第九幼儿园园长。在此期间，圆满完成了“海淀区区级示范园”、“北京市早教示范基地”等评审和验收工作。多年来带领教师先后参加重量“十五”、“十一五”重点课题的实验研究，多篇发表并获、市、区奖项，在开展早教基地的实践中，结积累出的经验。
精彩内容：
像晓晓那样不爱洗脸的小孩子不在少数，很多家庭里都发生过同样版本的闹剧，很多爸爸妈妈一方面头疼得不得了，一方面又不得不对孩子实施“专享有效”的“武力”。可是，正处于执拗敏感期的孩子，本身便对父母的有着非常积极的挑战意识，父母的态度越蛮横，他们对父母的做法越反感，“斗争”意识便越浓。因此，迎面直击不是一个明智的办法。优选的办法，是避重轻。
像晓晓的妈妈那样，不洗不洗吧，不想洗不洗。这反倒让孩子觉得奇怪了，的“战斗”怎么结束得这么快呀？于是他的好奇心便占了上风，忍不住问妈妈：“真的可以不洗吗？”在得到肯定的回答后，又问：“会不会把细菌吃到肚子里？？在妈妈对此表现得并不关心时，他自己反而关心起细菌问题，虽然还是不怎么喜欢洗脸，但却忍不住用毛巾把脏嘴巴擦了擦。
肯动脑筋的爸爸妈妈是会想出无穷的好办法。晓晓的妈妈在同事的“冷处理”建议上举一反三，想出了一个更巧妙的办法——避重轻。她意催促孩子吃饭，告诉他吃过饭后，换上干净的小海军衫去公园照相。孩子是喜欢出去玩儿的，穿上干净的衣服，还要去照相，自己脏得像一只“花猫”一样，多影响形象啊！当孩子的注意力转移到了“外出”上，他迫不及待地穿上干净的小海军衫去照镜子，却终于“痛定思痛”，得出了不洗脸“太丑”的结论，主动要求洗脸了。在这一轮“斗争”中，妈妈不战而胜！孩子洗过脸后，妈妈再配合高度的赞扬，下一次再洗脸的时候，孩子肯定会主动多了。
应对不同的孩子有不同的方法，家长还是要根据自己孩子的特点，找出他的“软肋”。比如让不喜欢洗手的孩子用漂亮的小勺吃他喜欢吃的排骨，由于小勺吃排骨不方便，他会想到用手拿着吃，可是他自己对脏兮兮的小手没有信心，所以会主动要求洗手。
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