学前音乐教育理论与实践研究 音乐理论 符丽琴
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作者符丽琴
出版社北京工业大学出版社
ISBN9787563970612
出版时间2021-10
版次1
装帧平装
开本16
页数176页
字数220千字
定价45元
货号711_9787563970612
上书时间2024-05-02
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商品详情
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目录：
章绪论1
节音乐与音乐教育1
第二节学前音乐与学前音乐教育9
第二章音乐教育与学前发展25
节音乐教育与学前的身心发展25
第二节音乐教育与学前的音乐能力发展36
第三章世界有名音乐教育体系45
节达尔克罗兹音乐教育体系45
第二节柯达伊音乐教育体系52
第三节奥尔夫音乐教育体系58
第四章学前音乐教育的课程理论与环境创设67
节学前音乐教育课程概论67
第二节学前音乐教育原则74
第三节学前音乐教育环境创设75
第五章学前歌唱活动实践指导81
节歌唱活动概述81
第二节歌唱活动的设计和组织指导85
第三节学前歌唱能力的发展96
第四节歌唱活动中的障碍与消解策略101
……
内容简介：
本书章为绪论，主要阐述了音乐与音乐教育、学前音乐及其教育等内容；第二章为音乐教育与学前发展，主要论述了音乐教育与学前的身心发展和音乐能力发展等内容；第三章为世界有名音乐教育体系，主要介绍了达尔克罗兹音乐教育体系、柯达伊音乐教育体系以及奥尔夫音乐教育体系等内容；第四章为学前音乐教育的课程理论与环境创设，主要内容为学前音乐教育课程概论、原则以及环境创设；第五章为学前歌唱活动实践指导，主要内容为歌唱活动概述、歌唱活动的设计和组织指导、学前歌唱能力的发展、歌唱活动中的障碍与消解策略；第六章为学前韵律活动实践指导，主要阐述了韵律活动的教育内容、韵律活动的设计和组织指导、学前韵律能力的发展与提升策略、韵律活动中的障碍与消解策略等内容；第七章为学前音乐欣赏活动实践指导，主要内容为音乐欣赏活动概述、音乐欣赏活动的设计和组织指导、学前音乐欣赏能力的发展、音乐欣赏活动中的障碍与消解策略等内容；第八章为学前打击乐器演奏活动实践指导，主要内容为打击乐器演奏活动概述、打击乐器演奏活动的设计和组织指导、学前打击乐器演奏能力的发展与培养、打击乐器演奏活动中的障碍与消解策略；第九章为学前音乐创造力与教育评价，主要阐述了创造力的产生机制、学前创造力的评价方式以及学前音乐教育评价的内容和方法等。
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