全国高等学校外语教师丛书·科研方法系列：应用语言学中的个案研究方法

图书标准信息

• 作者 [加]达夫（Patricia A.Duff） 著
• 出版社 外语教学与研究出版社
• 出版时间 2011-12
• 版次 1
• ISBN 9787513514538
• 定价 39.90元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 238页
• 字数 100千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

个案研究方法是质性研究的重要方法之一，近年来受到越来越多研究者的关注。《全国高等学校外语教师丛书·科研方法系列：应用语言学中的个案研究方法》专门介绍应用语言学领域个案研究方法的使用。全书共六章：第一章介绍了应用语言学领域个案研究方法的重要性及常见的研究角度。第二章介绍了个案研究方法的定义、起源、特征及其在应用中的优势和缺陷。第三章通过实例展现了近30年来个案研究方法的研究主题和趋势。第四、五章介绍了个寨研究方法的具体实施过程，包括研究设计，数据的收集、分析和解读，以及研究评价等。第六章介绍了如何撰写个案研究报告。最后，《全国高等学校外语教师丛书·科研方法系列：应用语言学中的个案研究方法》特别增加了一个中文研究案例，以帮助国内读者更好地理解本方法的应用。
《全国高等学校外语教师丛书·科研方法系列：应用语言学中的个案研究方法》既可作为研究生、高年级本科生学习应用语言学研究方法的教材，又可作为应用语言学研究者重要的参考资料。

【目录】

总序
导读
Preface
Chapter1CaseStudyResearchinAppliedLinguistics
1.1Introduction
1.2Casestudyofalanguageleamer：“Jim”
1.3Somereflectionsonthiscasestudy
1.4Otherpossibleappliedlinguisticanalyses
1.5Summary

Chapter2Defining，Describing，andDefendingCaseStudyResearch
2.1IntroductiOn
2.2DefiningCaseStudy
2.3HistoricalRootsofCaseStudyintheSocialSciences
2.4GeneralFeaturesofQualitativeResearch
2.5QualitativeResearchinAppliedLinguistics
2.6PurposesandPhilosophicalUnderpinningsofCaseStudy
2.7CaseStudyversusEthnography
2.8CaseStudyinAppliedLinguistics
2.9PreviousScholarshiponCaseStudyMethodologyinAppliedLinguistics
2.10LongitudinalCaseStudies
2.11AdvantagesandDisadvantagesofCaseStudy
2.12Summary

Chapter3ExamplesofCaseStudiesinAppliedLinguistics
3.1AnOverviewofThemesandTrendsoverthePastThreeDecades
3.2EarlyStudiesofChildLanguageAcquisition，Bilingualism，andLanguageLoss
3.3Natural-OrderStudiesandPerformanceAnalysis（1960sto1980s）
3.4IndividualDifferences：Exceptionality’TalentedandUntalentedLearners
3.5Diaries，Memoirs，and（Auto）biographiesofLinguisticExperiences
3.6Identity,Investment，andGenderinLanguageLearning
3.7LanguageLearning，Stabilization，andFossilization
3.8LanguageLoss
3.9PragmaticandSociolinguisticDevelopment
3.10FamiliesasCases：StudiesofBilingualLanguageSOcializatiOnandMaintenance
3.11MainstreamedESLStudents：Identity,Representation，andPositioning
3.12Second-LanguageWritingandAcademicDiscourseSocialization
3.13OnlineLanguageDevelopmentandUse：SocializationintoVirtualCommunities
3.14BilingualismandBiculturalism：Immigrant，S0joumer1and“Returnee”Identities
3.15TeachersasAgentsofLinguisticandCulturalSocialization
3.16Summary

Chapter4HowtoConductCaseStudies（Part1）
ResearchDesign，DataCollection，andEthics
41IntrodtJctjon
……
Chapter5HowtoConductCaseStudies（Part2）:Analysis,Interpretation,andEvaluation
Chapter6WritingtheCaseStudyRepor
研究案例：外语教师课堂决策研究
References
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