怎样培养孩子的关键社会能力(手绘实例版 套装共6册)
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九品
仅1件
作者朱慕菊 著;唐妍 绘
出版社北京师范大学出版社
出版时间2017-01
版次1
装帧平装
上书时间2024-08-29
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
朱慕菊 著;唐妍 绘
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出版社
北京师范大学出版社
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出版时间
2017-01
-
版次
1
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ISBN
9787303213375
-
定价
180.00元
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装帧
平装
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开本
20开
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纸张
胶版纸
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页数
678页
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正文语种
简体中文
- 【内容简介】
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《怎样培养孩子的关键社会能力(手绘实例版 套装共6册)》是一套供0-6岁儿童家长阅读的家教读物,用图文并茂的方式告诉家长:人生成功的起跑线不在于其他,而在于六大关键社会能力的培养。
《怎样培养孩子的关键社会能力》丛书包含6个分册,即《怎样培养孩子的亲社会行为》《怎样培养孩子的交往能力》《怎样培养孩子的积极主动性》《怎样培养孩子的情绪能力》《怎样培养孩子的自律能力》《怎样培养孩子的自尊心》。
《怎样培养孩子的关键社会能力(手绘实例版 套装共6册)》力图将心理学、教育学关于儿童社会性发展的基本观点,结合爸爸妈妈在日常生活中经常出现的误区、忽视点、不当做法等,深入浅出地解释原理,提出改进建议。
从出生到6岁孩子社会能力培养案例解读,360幅全景漫画,360个活用建议,探索六大关键社会能力培养方式;科学养育快乐、自信、能干的孩子。
- 【目录】
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《怎样培养孩子的亲社会行为》:
亲社会行为是通过教育习得的
一、孩子的亲社会行为是怎么形成的
1.学前儿童的亲社会行为是怎么发展的
2.亲社会行为对孩子有什么样的影响
3.哪些因素会影响孩子的亲社会行为
二、怎样促进孩子亲社会行为的发展
1.创设亲社会环境
2.帮助孩子理解社会规范
3.帮助孩子设身处地地理解别人
4.对孩子的亲社会行为直接指导
5.采用恰当的教养方式
6.发挥榜样的作用
三、关于亲社会行为的教育误区
1.忽视孩子为亲社会行为所做的积极努力
2.通过消极的对比激励孩子的亲社会行为
3.采取竞争的方式刺激孩子的亲社会行为
4.言行不一致的行为对孩子产生消极影响
5.放任的教养方式不能培养孩子的亲社会行为
6.不提倡在任何时候都要分享孩子所有的东西
结语
《怎样培养孩子的积极主动性》:
孩子的积极主动性需要培养
一、孩子的积极主动性是怎么发展的
1.学前儿童成就动机的发展有什么特点
2.成就动机对孩子的发展有什么影响
3.影响孩子成就动机的因素有哪些
二、怎么培养孩子的积极主动性
1.培养孩子的成就动机
2.为孩子的成功设定富有挑战性的任务
3.父母要持有积极的态度和看法
4.让父母和家庭对孩子充满吸引力
5.采用权威型教养方式
6.淡化孩子与他人的竞争
7.对孩子的成功或失败作正确的评论
8.强调孩子独立做事,设立明确目标
9.正确使用表扬和评价
10.正确使用奖励
11.提供与同伴合作的机会
12.发现孩子的兴趣或潜能,关注孩子的成就方向
三、损伤孩子积极主动性的教育误区
1.使孩子产生“焦虑
2.使孩子形成“习得无助
3.不恰当的教养方式
结语
《怎样培养孩子的交往能力》
《怎样培养孩子的情绪能力》
《怎样培养孩子的自律能力》
《怎样培养孩子的自尊心》
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