NASA的项目管理课：重塑影响项目成果的六大关键因素

图书标准信息

• 作者 爱德华·J·霍夫曼
• 出版社 中信出版社
• 出版时间 2023-04
• 版次 1
• ISBN 9787521753080
• 定价 69.00元
• 装帧 其他
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 219页
• 字数 135千字

【内容简介】

一本激发项目团队创造力、实现高产出的新型项目管理策略书。
  从应用程序、抗病毒疫苗到航天发射器，世界上的大部分成果都是人们将其作为一个项目进行的。传统的项目管理主要是运用专门的技能、工具和方法，对项目进度进行监测和管控，但根据NASA（美国国家航空航天局）总结的实践经验，这不是运行一个项目的正确方式。
  项目管理应从管理员工体力转变为管理脑力，作者认为使项目成功的是团队成员的协作、专业知识的有效共享以及提倡学习的组织文化和积极的工作环境等无形因素，而不是流程、工具。
  本书通过讲故事的方式深入分析了六大无形因素（知识、学习、故事、文化、团队、协作）对项目的影响，每个因素都附有配套方法论。作者分享了NASA所经历的各种挑战、成功和失败的事例，包括挑战者号航天飞机失事、NASA项目学院的创立、国际空间站项目的推进等，展示了NASA为解决项目管理问题而采取的有效措施和实践经验。

【作者简介】

爱德华·J.霍夫曼

NASA第一任首席知识官，NASA项目学院创始人，在NASA工作30余年。在哥伦比亚号航天飞机失事后，他带领团队为NASA设计了战略管理和治理手册。现任哥伦比亚大学高级讲师、Knowledge Strategies,LLC公司首席执行官。

 马修·科胡特

曾任NASA、美国能源部和哈佛大学等组织的沟通顾问，曾在乔治·华盛顿大学任教，现任KNP Communication公司执行合伙人，在《新闻周刊》和《哈佛商业评论》等刊物上发表过作品。合著《引人注目的人:让我们有影响力的隐性品质》，该书被评为2013年亚马逊佳商业书籍之一。

 劳伦斯·普鲁萨克

曾任NASA战略顾问，现任哥伦比亚大学信息与知识战略研究生项目高级讲师，合著《工作知识》，这是一本关于知识如何在组织中发挥作用的著作，被广泛引用。

【目录】

目录

前言 / V

第一章  知识 / 001

知识是什么 _ 006

组织的优先知识活动 _ 009

识别关键知识 _ 015

知识经济 _ 019

知识管理 _ 021

知识管理十大原则 _ 024

如何开展知识工作 _ 026

第二章  学习 / 029

三个层级的学习 _ 034

组织学习 _ 037

团队学习 _ 048

个人学习 _ 053

如何开展学习 _ 057

第三章 故事 / 059

改变学习方式的需要 _ 064

故事的效力 _ 067

知识型组织中的故事 _ 070

讲故事在NASA的兴起 _ 072

讲故事在组织中的发展 _ 078

如何使用故事工具 _ 079

第四章  文化 / 083

协作 _ 090

重视知识 _ 093

信任 _ 095

文化变革 _ 098

挑战者号和哥伦比亚号事故后的NASA文化变革 _ 099

如何进行文化变革 _ 101

第五章  团队 / 103

把团队绩效放到特定语境中 _ 106

团队失败 _ 110

改良团队的组织障碍 _ 111

团队从困境到卓越 _ 112

促成高绩效的六个条件 _ 116

如何打造高绩效项目团队 _ 132

第六章  全球协作：国际空间站项目 / 135

合作基础 _ 139

谈判与协议 _ 144

长期保留项目知识 _ 149

行动中的合作 _ 151

应对意外挑战 _ 154

持续效益 _ 155

经验教训：成功之路没有捷径 _ 156

第七章  展望未来：关键任务建议 / 159

湍流和风险 _ 162

知识 _ 163

领导力 _ 168

注释 / 171