• 【原版】官方 大学生创新创业基础 苗雨君、陈学千 高等教育出版社 高等学校创新创业相关课程教材 创业企业岗位培训参考书 创新创业训
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【原版】官方 大学生创新创业基础 苗雨君、陈学千 高等教育出版社 高等学校创新创业相关课程教材 创业企业岗位培训参考书 创新创业训

9787040586565

33.92 全新

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江苏南京
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作者苗雨君、陈学千

出版社高等教育出版社

ISBN9787040586565

出版时间2022-10

装帧平装

开本16开

货号681988576716

上书时间2023-03-13

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
    

 大学生创新创业基础 

                  

 作者: 苗雨君、陈学千 

 出版社: 高等教育出版社 

 ISBN: 9787040586565 
 开本: 16开 

 出版日期:2022年8月 
 装帧: 平装 

 定价: 35.00 
 版次: 1 

 字数: 285千字 
 是否套装: 否 

 页码: 244 
 套装数量: 0 

 本书是高等学校创新创业课程系列教材之一,是黑龙江省新文科研究与改革实践项目成果、智慧树网慕课配套教材、校级课程思政教学项目成果。全书共10章,主要内容包括:创新概述,创业概述,创业者与创业团队,创业机会与创业风险,商业模式,创业资源与创业融资,市场调研与分析,创业计划与新企业创建,管理新企业,创新创业训练与大赛。 
 本书配有慕课,设置有章前导读、复习思考题、翻转课堂活动、课程思政设计与实践、素质拓展训练等特色栏目,以及拓展知识的二维码,适合作为高等学校创新创业相关课程教材,也可作为创业企业的岗位培训参考书。 

 第一章创新概述1 
  章前导读1 
  第一节创新的概念、类型与意义1 
  第二节创新基本理论4 
  第三节创新技法训练7 
  复习思考题16 
  翻转课堂活动16 
  课程思政设计与实践18 
  素质拓展训练19 
第二章创业概述20 
  章前导读20 
  第一节创业的概念、特征与意义21 
  第二节创业过程与创业模型24 
  第三节创业能力27 
  复习思考题31 
  翻转课堂活动31 
  课程思政设计与实践32 
  素质拓展训练33 
第三章创业者与创业团队34 
  章前导读34 
  第一节创业者、创业动机与企业家精神35 
  第二节创业团队概述44 
  第三节创业团队管理50 
  复习思考题53 
  翻转课堂活动54 
  课程思政设计与实践54 
  素质拓展训练55 
第四章创业机会与创业风险56 
  章前导读56 
  第一节创业机会的来源与识别57 
  第二节创业机会的评价与选择62 
  第三节创业风险的识别与管理70 
  复习思考题77 
  翻转课堂活动77 
  课程思政设计与实践78 
  素质拓展训练79 
第五章商业模式80 
  章前导读80 
  第一节商业模式概述80 
  第二节商业模式的设计与创新84 
  复习思考题90 
  翻转课堂活动90 
  课程思政设计与实践91 
  素质拓展训练92 
第六章创业资源与创业融资93 
  章前导读93 
  第一节创业资源94 
  第二节创业融资100 
  复习思考题105 
  翻转课堂活动106 
  课程思政设计与实践106 
  素质拓展训练107 
第七章市场调研与分析108 
  章前导读108 
  第一节市场调研基本方法109 
  第二节STP分析117 
  第三节4P营销理论与网络营销121 
  复习思考题129 
  翻转课堂活动129 
  课程思政设计与实践130 
  素质拓展训练131 
第八章创业计划与新企业创建132 
  章前导读132 
  第一节创业计划132 
  第二节路演模拟演示136 
  第三节新创企业的法律形式、选址与注册139 
  复习思考题144 
  翻转课堂活动145 
  课程思政设计与实践145 
  素质拓展训练146 
第九章管理新企业147 
  章前导读147 
  第一节企业管理概述148 
  第二节企业成长156 
  第三节人力资源管理159 
  第四节财务管理168 
  第五节企业经营决策177 
  复习思考题193 
  翻转课堂活动194 
  课程思政设计与实践195 
  素质拓展训练196 
第十章创新创业训练与大赛197 
  章前导读197 
  第一节大学生创新创业训练计划198 
  第二节“互联网+”大学生创新创业大赛201 
  第三节《创业之星》模拟实训207 
  第四节职业生涯与大学生创业实践224 
  复习思考题227 
  翻转课堂活动228 
  课程思政设计与实践229 
  素质拓展训练230 
参考文献231 
课堂讨论记录表235

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