医药市场营销实务（第4版）/高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材

图书标准信息

• 作者 甘湘宁、周凤莲、王丽娜、杨麒、敬美莲 编
• 出版社 中国医药科技出版社
• 出版时间 2021-08
• 版次 1
• ISBN 9787521425765
• 定价 45.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 256页

【内容简介】

  《医药市场营销实务（第4版）/高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材》是高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。
  《医药市场营销实务（第4版）/高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材》专业针对性强，紧密结合新时代行业要求和社会用人需求，与职业技能鉴定相对接；内容主要包括认知医药市场营销、医药市场调查、医药市场营销环境分析、医药市场购买行为分析、医药目标市场策略、医药产品策略、医药产品定价策略、医药分销渠道策略、医药产品促销策略、医药市场营销管理和医药市场开发与维护等。
  《医药市场营销实务（第4版）/高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材》为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源更多样化、立体化。
  《医药市场营销实务（第4版）/高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材》主要供全国高职高专院校药学类、药品与医疗器械类专业师生使用，也可作为医药行业营销人员的培训教材和参考资料。

【作者简介】

甘湘宁 女，教授，湖南食品药品职业学院教师。主编教材4部，其中1部为“十二五”职业教育国家规划教材。主持医药市场营销校级精品课程，并参与其省级在线精品课程建设。主持和参与市厅级以上课题多项，曾获长沙市职业教育优秀教师奖，获湖南省职业教育优秀教材奖。周凤莲 女，副教授，山西药科职业学院教师。1988年毕业于山西财经学院，毕业后一直在本校从事教学工作34年， 多年来主要承担《医药市场营销》课程的教学任务，同时参与《医药营销专业基于工作过程系统化课程开发》课题，主编过《基础会计》《医药数理统计》《医药市场营销》等教材，两次带领学生参加营销专业的有关比赛并获得不同的奖项。

【目录】

项目一 认知医药市场营销
任务一 认知医药市场营销基本概念
一、市场和医药市场
二、市场营销及相关概念
三、医药市场营销
任务二 树立现代市场营销观念
一、市场营销观念的发展
二、传统营销观念与现代营销观念的区别
任务三 把握市场营销的新发展
一、市场营销的产生与发展
二、市场营销的新进展

项目二 医药市场调查
任务一 认知医药市场调查
一、医药市场调查的意义
二、医药市场调查的原则
三、医药市场调查的内容
四、医药市场调查的类型
五、医药市场调查的方法
六、医药市场调查的步骤
任务二 设计医药市场调查方案
一、医药市场调查方案的含义
二、设计医药市场调查方案
三、典型范例
任务三 设计医药市场调查问卷
一、医药市场调查问卷概述
二、调查问卷设计技巧
三、设计调查问卷的程序
四、典型范例
任务四 整理分析医药市场调查资料
一、市场调查资料整理
二、市场调查资料统计分析
任务五 撰写医药市场调查报告
一、医药市场调查报告的含义
二、市场调查报告的结构
三、撰写市场调查报告的流程
四、撰写市场调查报告的要求

项目三 医药市场营销环境分析
任务一 认知医药市场营销环境
一、医药市场营销环境的概念
二、医药市场营销环境的特点
三、医药市场营销环境的构成
四、医药市场营销环境分析的意义
任务二 医药市场宏观环境分析
一、人口环境
二、经济环境
三、政治法律环境
四、自然资源环境
五、科学技术环境
六、社会文化环境
任务三 医药市场微观环境分析
一、企业内部环境
二、供应商
三、营销中介
四、顾客
五、公众
六、竞争者
任务四 SWOT分析法的运用
一、SWOT分析法的含义
二、SWOT分析法的主要步骤

项目四 医药市场购买行为分析
任务一 医药消费者市场购买行为分析
一、医药消费者市场概念
二、医药消费者市场的特点
三、医药消费者市场分析的内容
四、医药消费者购买行为分析
五、医药消费者购买决策过程
任务二 医药组织市场购买行为分析
一、医药组织市场的概念和类型
二、医药组织市场的特点
三、医药组织购买参与者
四、影响医药组织购买行为的因素
五、医药组织购买行为分析
……

项目五 医药目标市场策略
项目六 医药产品策略
项目七 医药产品定价策略
项目八 医药分销渠道策略
项目九 医药产品促销策略
项目十 医药市场营销管理
项目十一 医药市场开发与维护

参考文献