高观点下的中学物理问题探讨

图书标准信息

• 作者 郑泰玉、王文涛 编
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2011-12
• 版次 1
• ISBN 9787040332223
• 定价 29.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 274页
• 字数 330千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

《高观点下的中学物理问题探讨》从高观点的视角对中学物理中的若干问题进行了广泛调查、细致梳理、深入剖析，并在此基础上，进行了多角度的应答。内容主要包括三个方面：一是中学物理教学中的重点问题，二是学习中的难点问题，三是一些易混易错的问题。《高观点下的中学物理问题探讨》力图从物理学、教育学、心理学等多视角挖掘和解决相关问题，按照力学、热学、电磁学、光学、原子物理学和综合的顺序进行编排，具体包括68个相对独立的问题，总体上呈现出一定的系统性。《高观点下的中学物理问题探讨》适合中学物理教师、师范院校物理专业本科生和研究生使用，也可供学有。余力的高中生学习参考。

【目录】

1．位移－时间图像还是位置－时间图像
2．浅析有关打点计时器的两个问题
3．浅析有关摩擦的三个问题
4．中学物理中的第二类“匀变速”运动
5．速度和加速度的关联关系
6．加速度能这样分解吗
7．自锁现象及其应用
8．浅析有关超重和失重的三个问题
9．惯性“反常”
10．地面对物体的支持力－定增加吗——对一道高考题的深入分析
11．对2009年高考江苏卷第9题的定量研究
12．非质点过山车模型
13．物体还能再次做匀速圆周运动吗
14．小虫与科里奥利力——一道大学自主招生考题引发的思考
15．不可混淆的两类地球卫星轨道
16．同步卫星变轨问题探析
17．航天器在太空中如何获得动力
18．地球和月球是双星系统吗
19．太阳对月球的引力比地球对月球的引力大，为什么月球还会绕地球转动呢——一道高考题引发的思考
20．引潮力与潮汐发电——对一道大学自主招生考题的进一步探究
21．动能变，动量一定变吗
22．存在与这道高考题对应的物理模型吗
23．质点系动量定理在中学物理解题中的应用
24．质点系动能定理在中学物理解题中的应用
25．如此求速度错在哪里——高中阶段质点组情况下动能表示方式的误区
26．“合力做功等于各分力做功的代数和”之争——由两个错误模型所引发的思考
27．探究有关汽车启动方式的两个问题
28．生活中的汽车启动问题
29．探究有关走路的两个问题
30．探究有关火箭的两个问题
……
主要参考文献