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作者王建平、[美]刘新宪 著
出版社北京师范大学出版社
出版时间2019-09
版次1
装帧平装
货号O59a
上书时间2024-07-18
本套丛书为六省市协作研究“农村3-6岁留守儿童心理健康促进项目”的研究成果,主要从留守幼儿概况、留守生活对幼儿期心理健康的影响、留守幼儿教养状况对幼儿心理的影响、心理健康的现状、促进留守幼儿心理健康的对策等展开论述。本书为《幼年留守生活的潜在危机》分册,将基于对东、中、西部6个省市6000多名留守和非留守学前儿童心理健康的系统调查数据,深入分析留守幼儿的心理健康状况,发现存在的突出问题,预测其可能的潜在危机,提出教育的警示、促进的路径与方法,以及政策支持建议。
丛书主编刘占兰,教育学博士,中国教育科学研究院研究员,院学术委员,访问学者导师,博士后合作导师,中国学前教育研究会副理事长。主要研究领域为学前教育,在北京师范大学等出版社出版著作多部,在多种核心刊物发表论文百余篇。 本书编写者黄任之、胡彩云,中国教科院博士后。
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