国际大都市高等教育比较研究

图书标准信息

• 作者 夏人青主编 胡国勇 副主编
• 出版社 上海教育出版社
• 出版时间 2018-08
• 版次 1
• ISBN 9787544475136
• 定价 65.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

“国际大都市”这一概念*早由苏格兰城市规划师格迪斯于1915年提出。在国际大都市发展过程中，高等教育所起作用十分重要。为此，本书选取纽约、伦敦、巴黎、汉堡、慕尼黑、圣彼得堡、东京、香港、上海九大都市为案例并分章研究，通过“城市经济社会发展”和“城市高等教育发展”两个维度的深度扫描，初步揭示并总结了大都市高等教育发展的基本特征、规律和经验，
  以期为上海“卓越全球城市”的教育发展提供有益借鉴。

【作者简介】

主编夏人青，

女 ，1954年11月生，上海市人。文学士，上海师范大学高教所研究员、博士生导师，兼任中国高教学会高等教育学专业委员会理事，国际与比较教育研究院、学生职业生涯教育研究所兼职研究员。研究领域：高等教育管理、国别教育（俄罗斯）。

副主编胡国勇，

男 ，1959年12月生，浙江萧山人。哲学博士，上海师范大学教育学院教授、博士生导师，兼任教育学院副院长、教师专业发展中心副主任，《外国中小学教育》杂志执行主编。研究领域：教育史、教育制度及教师教育。

【目录】

1/ 总序

1/ 第一章美国纽约高等教育

3/ 第一节纽约城市基本信息

16/ 第二节纽约高等教育现状

25/ 第三节纽约高等教育管理

32/ 第四节纽约高等教育的特点

39/ 第二章英国伦敦高等教育

41/ 第一节伦敦城市基本信息

47/ 第二节伦敦高等教育现状

63/ 第三节伦敦高等教育管理

75/ 第四节伦敦高等教育与城市发展

83/ 第三章法国巴黎高等教育

85/ 第一节巴黎城市基本信息

89/ 第二节巴黎高等教育现状

92/ 第三节巴黎高等教育经费投入方式

94/ 第四节巴黎高等教育发展趋势

99/ 第四章德国汉堡高等教育

101/ 第一节汉堡城市基本信息

105/ 第二节汉堡高等教育现状

112/ 第三节汉堡高等教育功能定位

115/ 第四节汉堡高等教育财政

117/ 第五节经验与问题

121/ 第五章德国慕尼黑高等教育

123/ 第一节慕尼黑城市基本信息

128/ 第二节慕尼黑高等教育现状

132/ 第三节慕尼黑高等教育功能定位

134/ 第四节慕尼黑高等教育经费投入方式

137/ 第五节慕尼黑高等教育的发展特点

149/ 第六节慕尼黑高等教育的经验与问题

153/ 第六章俄罗斯圣彼得堡高等教育

155/ 第一节圣彼得堡城市基本信息

158/ 第二节圣彼得堡高等教育现状

164/ 第三节圣彼得堡高等教育的经费投入

167/ 第四节圣彼得堡高等教育的战略规划

173/ 第五节圣彼得堡高等教育的经验与启示

177/ 第七章日本东京高等教育

179/ 第一节东京城市基本信息

184/ 第二节东京高等教育发展现状

187/ 第三节东京高等教育发展战略

194/ 第四节东京高等教育的资源保障

199/ 第五节东京高等教育与城市发展

206/ 第六节东京高等职业教育改革实践

221/ 第八章中国香港高等教育

223/ 第一节香港城市基本信息

232/ 第二节香港高等教育现状

266/ 第三节香港高等教育管理

276/ 第四节香港高等教育经验与启示

281/ 第九章中国上海高等教育

283/ 第一节上海城市基本信息

288/ 第二节上海高等教育现状

299/ 第三节上海高等教育管理

324/ 第四节上海高等教育发展特点

328/ 后记