• Oxford Practice Grammar Basic Level: Without Key[牛津实用语法 初级(无答案)]
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Oxford Practice Grammar Basic Level: Without Key[牛津实用语法 初级(无答案)]

75 2.7折 278.9 九品

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作者Norman Coe,Mark Harrison,Ken Paterson(诺曼·柯伊) 著

出版社Oxford University Press

出版时间2006-03

装帧平装

上书时间2024-11-21

对岸书坊

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 Norman Coe,Mark Harrison,Ken Paterson(诺曼·柯伊) 著
  • 出版社 Oxford University Press
  • 出版时间 2006-03
  • ISBN 9780194310239
  • 定价 278.90元
  • 装帧 平装
  • 开本 其他
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 270页
  • 正文语种 英语
【内容简介】
The right explanations and practice for your language level, plus 100% more interactive practice on the NEW Practice-Boost CD-ROMs.
【作者简介】
Norman Coe has worked in Sweden, Norway and - for the last 30 years - in Barcelona, Spain. He is currently Academic Director of the Virtual Language School for University Students, which uses online material that he coordinates. Over the years he has written material for different British publishers. His most recent publications include Grammar Spectrum 3 and Grammar Spectrum for Italian Students, both published by Oxford University Press. 

Mark Harrison is the author of a wide range of practice test books, including FCE Practice Tests, CAE Practice Tests, CPE Practice Tests, and co-author of BEC Vantage Practice Tests.

He is also the author of First Certificate Skills: Use of English, Oxford Interactive CD-ROM Wordpower English in Use, and Grammar Spectrum 2, co-author of Oxford Practice Grammar Basic, and author of the accompanying CD-ROM. Mark played an important role in the writing of the Oxford Wordpower Dictionary, the Oxford Advanced Learner's Dictionary (contributing to the highly successful accompanying CD-ROM), and the Oxford Guide to British and American Culture. In addition, Mark has written a number of OUP books for Hungary, Poland, and Russia.

Ken Paterson studied French at the University of London before teaching EFL in the private and FE sector in UK, France and Germany. In 1986 he joined the University of Westminster, where he is now Chair of the Department of English and Linguistics. His professional interests include: ELT management; peer observation; student perceptions of classroom-based language teaching; and pedagogical grammar. In 1998 he was invited to lecture and teach on Text Analysis in the Department of Translation at the Chinese University of Hong Kong.

Ken is the co-author of Grammar Spectrum. Before writing for Oxford University Press, he co-authored Applied English, published by the Open Learning Foundation for EAP teachers.
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