我们应该留给孩子什么：让孩子一生不愁的5个账户 ：干净无划线

图书标准信息

• 作者 察渊 著
• 出版社 北京大学出版社
• 出版时间 2013-12
• 版次 1
• ISBN 9787301219836
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 轻型纸
• 页数 192页
• 字数 125千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　让孩子接触金钱并不可怕，重要的是如何与金钱接触。中国儿童财商不出众，这是因为中国父母的教育方法不出众。
　　美国有研究人员曾对一百多个公司高层领导人分别进行智商、情商、财商的测试。结果发现多数领导人的智商分数平平，其中不少人与普通员工无异，但情商和财商的分数却很高。财商之于人生的重要性，已经越来越得到了人们的重视。
　　《我们应该留给孩子什么：让孩子一生不愁的5个账户》为希望能够从小培养孩子财商的父母，提供了一种新颖的教学方式，把理财的知识分为五个账户：储蓄账户、消费账户、分享账户、信用账户与投资账户。通过生活中具体事例、小游戏和可控的理财案例，循序渐进地教导，把这五个账户交给我们的孩子，让他们掌握存钱、用钱、投资、感恩与慈善以及借贷的方法和技巧。通过这五个账户不仅能够开发孩子的财商，还可以提高孩子的情商。

【作者简介】

　　察渊，理财专家，财商教育培训师，亲子教育专家。早年从事投资理财方面的研究与写作，深感成年人投资失败皆因从小缺乏财商教育，遂从2005年起，将研究方向放在财商教育、青少年理财上。又因长期从事亲子教育事业，熟悉儿童心理，将“功能性阅读”的理念融入创作之中，创作的理财图书既适合孩子阅读，又适合父母用来培养孩子。最新著作有《马一仑的秘密财富王国之零花钱变身记》等书。

【目录】

第一章|储蓄账户，让孩子从积累中发现财富
存钱罐中生长出的金钱意识 
和孩子去“银行一日游” 
用儿童账户管好私房钱 
宝贝，我们讲个关于“利息与利率”的故事 
教孩子学会选择与搭配多种存款 
让孩子为储备自己的教育金出份力 

第二章|消费账户，让孩子对“购物狂”说NO
通过行为扫描，判断孩子属于哪种消费者 
与其批评孩子乱花钱，不如引导孩子正确花钱 
让孩子决定“买什么”“花多少”“剩多少” 
孩子记账，要注重交流，切忌流水 
让孩子自己组织一个生日派对 
狠心让孩子为自己的错误预算埋单 
教会孩子应对广告和促销 

第三章|分享账户，让孩子通过给予感受幸福
亲爱的奶奶，我用自己的钱给你买礼物
和孩子谈谈那位“有借无还”的朋友
让孩子明白捐款的真正意义
街边乞讨者，我该把钱给你吗
做个小小的慈善家 
可以分享的财富不只是金钱，还有时间 

第四章|信用账户，让孩子成为可信赖的人
警惕！别让孩子背上沉重的债务 
养成借钱的好习惯比不借钱更明智 
教孩子做个自律又精明的债权人 
分期付款，化整为零后孩子还款变轻松 
妈妈有张永远刷不爆的信用卡 
别小看孩子，贷款这件事他们懂 

第五章|投资账户，让孩子在付出中收获回报
家有小掌柜
家庭金融课堂：教孩子玩转股票和基金定投 
购买保险，孩子最好从“小”做起 
让孩子拜金，不如让他参与网上炒黄金 
爸爸妈妈，我想知道债券是什么 
闲置宝贝成就的小富翁
鼓励孩子做个打工小皇帝

第六章|让孩子学会管理这五个账户
把决定权交到孩子手中 
科学地分配五个账户的比重 
爸爸妈妈们，你们了解孩子的财富目标吗
父母必须走出的理财教育误区 

第七章|来！与孩子一起玩理财Q&A游戏
为什么给我买衣服要花钱 
美元是什么，它是人民币吗 
你能不上班吗？天天在家陪我多好 
爸爸，你每月赚多少钱 
液晶电视为什么比巧克力蛋糕贵 
为什么到超市买东西比较便宜 
快餐店发的抵价券有什么用 
妈妈为什么给表妹买娃娃，却不给我买 
你让我自己买票，但媛媛妈妈帮我买了怎么办 

附录：按年龄分配五个账户