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TTT培训师课程开发宝典 : 手把手教你设计爆款课

32 4.1折 79 九品

仅1件

江苏常州
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者张刘伟

出版社中华工商联合出版社

出版时间2022-08

版次1

装帧其他

货号49B9

上书时间2024-05-09

常州武进古旧书店

五年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 张刘伟
  • 出版社 中华工商联合出版社
  • 出版时间 2022-08
  • 版次 1
  • ISBN 9787515834481
  • 定价 79.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
【内容简介】
本书是一本培训师即学即用的课程设计开发指南,解决企业培训师在设计开发课程的过程中效率低、质量差、难度大等问题,是作者24年学习发展构建的实践成果之一。
  书中介绍了两种课程设计开发方法:一是五四课程设计开发模型;二是案例式课程设计开发模型。两种方法均开设了版权课程认证班,旨在帮助培训师重塑教学体验,拥有爆款课。
  本书理念新颖、方法简单、案例实用。新颖在“以学员为中心”“ 结果以导向”和“友好为宗旨”;简单在结构化、流程化、标准化,实用在有说明、有工具、有实例。
  阅读本书最佳的方法是选择一门待设计、开发的课程,按照书中介绍的理念和方法尝试应用,当书籍阅读完毕,课程设计开发也完毕。
【目录】
目录

导读 

自序 

前言 

目录 

第一部分  五四模型:五个步骤开发精品课 

引言 

第一章 锁定教学目标 

第一节 教学目标的4项内容 

第二节 明晰课程主题 

第三节 明确学习对象 

第四节 确定课程时间 

第五节 聚焦学习目标 

本章总结:4P锁定教学目标工具 

案例:锁定教学目标 

第二章 厘清教学内容 

第一节 教学内容的4个问题 

第二节 明确学习结果 

第三节 明确工具方法 

第四节 配置相关知识 

第五节 明确教学目的 

本章总结:4Q厘清教学内容工具 

第三章 匹配教学活动 

第一节 教学活动的4个步骤 

第二节 让学员与课程建立联系(上) 

第三节 让学员与课程建立联系(下) 

第四节 5个互动讲解方法 

第五节 常见的互动讲解活动 

第六节 实施技能练习 

第七节 落实学以致用 

本章总结:4S匹配教学活动工具 

第四章 生成教学资源 

第一节 教学资源的4项材料 

第二节 开发讲师手册 

第三节 开发学员手册 

第四节 演示文档的设计、制作 

第五节 开发教辅材料 

本章总结:4H生成教学资源工具 

第五章 迭代教学效果 

第一节 教学效果的4个因素 

第二节 学员检视收获 

第三节 反思讲师呈现 

第四节 复盘教学实施 

第五节 盘点教学材料 

本章总结:4G迭代教学效果工具 

第二部分  案例式课程设计方法 

引言 

第六章 案例教学设计与开发理念 

第一节 释放经验价值 

第二节 认识案例教学 

第七章 教学案例设计与开发 

第一节 确定案例主题 

第二节 规划案例情节 

案例:教学案例设计工具 

第三节 设计案例问题 

第四节 萃取案例知识 

案例:英雄之旅故事模型(转变的故事) 

第五节 构建知识模型 

第六节 开发案教资源 

案例:案例教学设计工具 

案例:案例式课程设计 

第八章 案例教学实施与迭代 

第一节 OPDMPC案例教学流程 

第二节 问题风暴法 

案例:问题风暴法的整体设计 

第三节 团队列名方法 

案例:团队列名的实施过程设计 

第四节 焦点汇谈方法 

第五节 世界咖啡研讨方法 

案例:世界咖啡研讨方法情景案例 

第六节 开放空间方法 

第七节 案例教学迭代 

后记 

参考书籍
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