3-4年级，孩子成长与定型的关键期

图书标准信息

• 作者 黄健清 著
• 出版社 中国华侨出版社
• 出版时间 2012-04
• 版次 1
• ISBN 9787511322210
• 定价 29.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 249页
• 字数 238千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

 孩子的成长和发育是个连续而非匀速的过程，3－4年级就是一个最重要的关键期。3－4年级是小学低年级向高年级的过渡期，也是孩子从“被动学习”向“主动学习”转变的关键期。3－4年级，孩子成长过程中最关键的定型期。家长播种思索，就会收获行动；播种行动，就会收获习惯；播种习惯，就会收获性格；播种性格，就会收获命运

【目录】

第一章3—4年级，决定孩子未来成长的关键期
1.3—4年级孩子的两大特征
2.3—4年级，孩子的叛逆个性开始出现
3.3—4年级，孩子学习成绩的定型期
4.3—4年级，孩子道德观念形成的关键期
5.孩子学习、生活习惯的定型期

第二章3—4年级，如何培养孩子做语、数、外全能王
1.3—4年级，学好数学的关键期
2.3—4年级，怎样辅导孩子学好语文
3.3—4年级，帮助孩子写好作文的几个要点
4.3—4年级，让孩子觉得学英语并不难的诀窍
5.3—4年级，提高孩子对科学课的兴趣

第三章3—4年级，良好的学习方法让孩子事半功倍
1.3—4年级，帮助孩子制订一份合理的学习计划
2.3—4年级，一定要注重课堂效率
3.3—4年级，科学安排好孩子的课余时间
4.3—4年级，帮孩子提升考试成绩的策略

第四章如何帮助3—4年级孩子戒除不良的学习习惯
1.帮助孩子克服“一根筋”的坏习惯
2.帮助孩子纠正不爱阅读的坏习惯
3.帮助孩子克服粗心大意的坏习惯
4.帮助孩子克服做作业拖拉的坏习惯
5.帮助孩子克服不喜欢朗读的坏习惯

第五章3—4年级，着重打造孩子的学习能力
1.注意力——提高孩子学习成绩的保证
2.思考力——孩子会学习的象征
3.记忆力——提高孩子学习成绩的基础
4.自我认识——提高孩子学习成绩的前提

第六章3—4年级，良好的人际环境有助于孩子快乐成长
1.引导孩子建立良好的师生关系
2.引导孩子建立良好的同学关系
3.和孩子建立融洽的亲子关系
4.尊重孩子的个性特点

第七章3—4年级，孩子的常见问题及应对方法
1.喜欢说谎
2.胆小、害怕
3.缺乏责任心
4.粗心大意
5.爱打架，和父母顶嘴
6.三分钟热度，没有恒心
7.上网成瘾，不爱学习