“书香中国·全民阅读推广丛书·第二辑”分类阅读：读物优化气质

图书标准信息

• 作者 周燕妮、唐曦、石莹、王碧蓉 著
• 出版社 海天出版社
• 出版时间 2020-01
• 版次 1
• ISBN 9787550727755
• 定价 80.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 纯质纸
• 页数 368页
• 字数 351千字

【内容简介】

本书借助《中国图书馆图书分类法》中非常成熟的“分类阅读”理念，从“读物滋润人的心灵”的阅读文化学心理角度，具体叙述了如何依据图书分类的原理，根据不同读者群体，务实精准地进行读物家庭推广、读物社区推广、读物校园推广等具体实践的方法论建议。

 

【作者简介】

朱永新，教授，博士生导师。第十二届全国政协常委、副秘书长，民进中央副主席，中国教育学会副会长。在国内和美国、英国、日本等国发表有关教育的文章400余篇。著有《朱永新教育作品》（十六卷）、《中华教育思想研究》、《我的教育理想》、《回到教育原点》等。先后多次主持承担联合国教科文组织委托研究项目，以及国家自然科学基金、国家社会科学基金项目等。曾被评为“回响中国——2009年度教育风云人物”“改革开放30年中国教育风云人物”“中国改革十大新闻人物”“中国十大教育英才”“中央电视台感动中国候选人”“全民阅读形象代言人”等。

 

 

徐雁，南京大学教授，著名文化人、读书人，出版专著很多，详见网络介绍。现任中国阅读研究会会长。

 

【目录】

上篇

 

上篇?分类阅读理念导论
003 第一章?知识分类与图书分类
005  第一节?知识分类：图书分类的基础
010  第二节?图书分类：分类阅读的基础
019 第二章?开卷有益与人文素养
021  第一节?读书好，阅读滋养心灵
027  第二节?读好书，书香涵养气质
中篇?分类阅读读物优化气质
037 第一章?哲学阅读：我是谁，从哪里来，
到哪里去
039  第一节?哲学“万能”还是“无用”
041  第二节?哲学素养教育
049  第三节?走进哲学的世界
059  第四节?哲学阅读推荐
002
069 第二章?文学阅读：文学即人学，人学即心学
071  第一节?文学是人类的启示录
077  第二节?人，诗意地栖居
085  第三节?嗜他文终不如其嗜小说
091  第四节?传记是人生的百科全书
105  第五节?文学阅读推荐
117 第三章?历史阅读：能看见多远的过去，
就能看见多远的未来
119  第一节?历史的真相
129  第二节?历史阅读的冷与热
138  第三节?如何读懂历史
148  第四节?历史阅读推荐
157 第四章?艺术阅读：生活的奥秘存在于艺术之中
159  第一节?艺术，不可定义？
166  第二节?艺术素养与美育
172  第三节?艺术教育“活起来”
180  第四节?艺术阅读推荐
003
189 第五章?经济阅读：从存钱罐到财务自由
191  第一节?无处不在的经济学
193  第二节?经济学教育发展
202  第三节?生活中的经济学
208  第四节?经济阅读推荐
219 第六章?心理阅读：做自己的心理咨询师
221  第一节?心理健康是人生之基
229  第二节?人生自古许多愁
235  第三节?认识自我，完善人格
247  第四节?心理阅读推荐
257 第七章?科普阅读：好奇心是人类的本能
259  第一节?科普与科学素养
263  第二节?国际科普阅读
269  第三节?我国科普阅读
281  第四节?科普阅读推荐
004
下篇?分类阅读推广实践
293 第一章?哲学阅读推广实践
299 第二章?文学阅读推广实践
309 第三章?历史阅读推广实践
315 第四章?艺术阅读推广实践
323 第五章?经济阅读推广实践
329 第六章?心理阅读推广实践
335 第七章?科普阅读推广实践
341 第八章?其他阅读推广实践