互联网+背景下信息技术与英语教学的深度融合

图书标准信息

• 作者 王淼
• 出版社 吉林出版集团股份有限公司
• 出版时间 2022-04
• 版次 1
• ISBN 9787573113733
• 定价 68.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 152页
• 字数 210千字

【内容简介】

本书在“互联网+”教育背景下，力求以网络信息技术扩充大学英语教学的内容，并突破传统课堂教学和学科的局限性，为英语教学提供新的途径和方法。全书主要论述了以下几方面的内容：“互联网”+背景下信息技术与英语教学的内涵、“互联网”+背景下英语教学改革的必要性、信息技术支撑下的英语教学相关理论、信息技术与英语教学的融合、利用互联网信息技术设计教学内容、英语教师网络平台的建立、现代教育技术辅助教学的措施等。本书在信息化条件下，以互联网为手段，提出了大学英语教学的新策略，为大学英语信信化教学提供了可行的思路。

【目录】

第一章教育信息化

第一节新时代教育信息化发展

第二节教育信息化与高校教学改革

第三节教育信息化服务平台建设

第二章“互联网+”背景下信息技术与英语教学基础理论研究

第一节“互联网+”背景下信息技术与英语教学整合的优势及思考

第二节“互联网+”背景下信息技术与大学英语互动教学研究

第三节“互联网+”背景下信息技术与大学英语写作教学的困境与对策

第四节“互联网+”背景下信息技术与大学英语ESP生态化教学

第三章“互联网+”背景下信息技术与英语教学深度融合的机遇与挑战

第一节“互联网+”背景下信息技术与英语教学融合带来的机遇

第二节“互联网+”背景下信息技术与英语教学融合带来的挑战

第三节“互联网+”背景下信息技术与英语教学发展趋势研究

第四章“互联网+”背景下信息技术与英语教学课程与课堂研究

第一节“互联网+”背景下信息技术辅助与大学英语教改研究

第二节“互联网+”背景下信息技术大学英语课堂教学优化

第三节“互联网+”背景下信息技术与西部高校大学英语EGP+ESP课程整合

第四节“互联网+”背景下信息技术与大学英语智慧课堂构建

第五节“互联网+”背景下信息技术与大学英语后续课程建设

第六节“互联网+”背景下信息技术与大学英语教学资源整合

第五章“互联网+”背景下信息技术与英语教学模式

第一节“互联网+”背景下信息技术与大学英语动态分层教学模式

第二节“互联网+”背景下信息技术与大学英语自主学习教学模式

第三节“互联网+”背景下信息技术与大学英语阅读教学新模式

第四节“互联网+”背景下信息技术与大学英语写作教学模式

第五节“互联网+”背景下信息技术与大学英语翻译教学模式

第六章“互联网+”背景下信息技术与大学英语教师教学研究

第一节“互联网+”背景下信息技术与大学英语教师专业发展研究

第二节“互联网+”背景下信息技术与大学英语教师教学角色建构

第三节“互联网+”背景下信息技术与大学英语教师教育

第四节大学英语教师信息技术能力的培养及其教学应用

第五节大学英语教师信息技术与课程整合能力自主发展研究

第七章大数据时代高校英语教学

第一节大数据时代下高校英语教学改革

第二节大数据高校英语翻转课堂教学模式

第三节大数据高校英语空间教学行为优化

第四节大数据对高校英语教育教学的影响

第五节大数据时代高校英语数字化教学的转型

第六节大数据背景下英语教学的微传播

第八章网络环境下大学英语听说教学

第一节网络教学环境下大学英语视听说课程设计

第二节多媒体网络环境下的大学英语视听说主题式教学

第三节大学英语机考探索与英语听说教学实践

第四节网络条件下的大学英语听说应用能力培养

第五节网络即时通讯软件在大学英语听说教学中的运用

第六节网络环境下大学英语听说作业的创新设计和评价

第九章线上线下融合式的高校英语教学

第一节英语专业听力课程线上线下混合教学

第二节线上线下混合式英语教学改革与慕课的关联

第三节线上线下融合式的高校英语教学实践

第四节构建线上线下高校英语写作教学

参考文献