• 大学服务社会模式研究
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大学服务社会模式研究

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作者孙明英

出版社中国社会科学出版社

出版时间2020-11

版次1

装帧其他

货号602 11-21

上书时间2024-11-23

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 孙明英
  • 出版社 中国社会科学出版社
  • 出版时间 2020-11
  • 版次 1
  • ISBN 9787520372275
  • 定价 88.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 240页
  • 字数 241千字
【内容简介】
以社会需求和人的需求为分析框架,在教育人类学成果以及人力资本理论基础上,透视大学演进历史,并结合案例分析,得出服务社会是大学本质特性。切合这一特性,大学在与社会互动中崛起,偏离这一特性大学作用式微。服务社会也是一种办学理念,大学只能按照本国、本地区发展需要,分层次设计服务模式。在中华民族伟大复兴之际,中国大学服务社会模式应致力于以科技创新推动产业转型升级,培养具有创新能力的一流国人。
【作者简介】
孙明英,女,1979年生,湖南沅江人,管理学博士,吉首大学马克思主义学院副教授,吉首大学武陵山片区高等教育研究中心副研究员,硕士生导师。在核心期刊发表学术论文十多篇,其中一篇被《新华文摘》论点摘编,一篇被中国社会科学网全文转载。曾获得第三届湖南省教育教学创新奖一等奖,2016年湖南省高校思想政治教育优秀论文一等奖。参与编写“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《当代比较教育学》(第二版)。
【目录】


章 绪论

节 问题提出

一 大学的本质特是什么

二 大学服务社会有无规律可循

三 中国大学以怎样的模式服务社会

第二节 文献综述

一 国外研究现状

二 研究现状

三 现有研究述评

第三节 研究方法及研究意义

一 研究方法

二 全书内容框架

三 研究的意义

第二章 大学服务社会:一个争议命题

节 关于大学理念的不同观点

一 纽曼大学理想

二 洪堡大学理念

三 克拉克·克尔大学功用

第二节 相关概念

一 服务社会

二 模式

三 大学服务社会模式

第三节 理论分析框架

一 大学服务社会理论基础

二 分析框架:社会需求与人的需求

本章小结

第三章 大学服务社会:历史的逻辑

节 古典服务模式——农业社会中的大学

一 大学的兴起

二 古典模式的生成

三 古典模式的终结

第二节 现代实用模式——社会中的大学

一 爆发与社会形成

二 现代实用模式的生成

第三节 创新合作模式——后社会中的大学

一 后社会竞争力与大学转型

二 创新合作模式的生成

本章小结

第四章 当代大学服务社会模式

节 美国大学服务社会模式

一 美国大学服务社会模式生成

二 美国大学服务社会模式特征

第二节 本大学服务社会模式

一 本大学服务社会模式生成

二 本大学服务社会模式特征

本章小结

第五章 中国大学服务社会模式

节 中国大学服务社会模式生成

一 高度计划培养“又红又专”人才(1949-1977年)

二 探索尝试服务现代经济建设(1978-1991年)

三 科教兴国战略下的大学崛起(-2014年)

第二节 主导功用模式特征

一 政策导向决定大学行动指向

二 大学“同质化”且类型层次互不融通

第三节 中国大学服务社会模式面临的困境

一 人才培养与行业需求偏差

二 科技创新不足以及成果转化率低

三 大众化教育缺失特化的服务

本章小结

第六章 案例分析一:z大学服务社会模式

节 z大学服务社会实践历程

一 应社会需求而生的z大学(1924-1948年)

二 政治风云中艰难生存时期(1949-1976年)

三 恢复正轨探索革新时期(1977-1990年)

四 深化改革服务社会时期(1991-2014年)

第二节 z大学服务社会模式生成

一 培育高水人力资本

二 团队攻关推动科技创新

三 产学研合作服务省域经济

四 人文社会科学发挥智库作用

五 公共服务辐扶贫帮困

第三节 z大学服务社会实践启示

一 “教授是大学”以研究能力为本位

二 切合社会需求培育优势特学科专业

三 创新管理体制强化服务社会政策导向

第四节 危机与挑战

一 人才培养质量与特

二 科技创新能力面临验

三 科研成果转化率问题

本章小结

第七章 案例分析二:j大学服务社会模式

节 发展历程

第二节 j大学服务社会模式生成

一 培养面向基层的不错应用型人力资本

二 依托本土资源开展科研助力区域脱贫

三 挖掘利用少数民族价值

第三节 j大学服务社会实践启示

一 “民大学”办学理念引导服务地方社会

二 调整学科专业结构切合区域社会发展需求

三 立足地区资源开展特研究

第四节 危机与挑战

一 人才培养适切问题

二 面向区域社会开展研究能力提升问题

本章小结

第八章 研究结论与政策启示

节 研究结论

一 大学服务社会理论回应

二 研究结论

第二节 中国大学服务社会模式展望

一 分层发展提高服务适切

二 科技创新支撑产业转型

三 大众化社会进步模式

四 市场导向监管服务模式

参文献

后记

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