• 学前儿童社会教育与活动设计(第2版学前教育专业系列教材)
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学前儿童社会教育与活动设计(第2版学前教育专业系列教材)

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作者杨梅 主编;赵瑜

出版社科学出版社

出版时间2023-12

版次2

装帧其他

货号604 9-18

上书时间2024-09-18

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 杨梅 主编;赵瑜
  • 出版社 科学出版社
  • 出版时间 2023-12
  • 版次 2
  • ISBN 9787030771940
  • 定价 39.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 页数 175页
【内容简介】


本书按照理论与实践相结合的原则组织编写,尤其注重对实践能力的培养。本书共8章,内容包括学前社会教育概述,学前社会教育的目标与内容,学前社会教育的原则、方法、途径与评价,学前自我意识教育活动,学前人际交往教育活动,学前社会认知教育活动,学前归属感教育活动,学前社会教育讲课与说课训练。本书配有相关知识点的微课及部分活动案例的,便于教师与自学。
  本书适用于高等学校学前教育相关专业,也可作为学前家长的阅读材料或其他教育领域从业人员的参用书。
【目录】


章  学前社会教育概述1
节  学前社会教育的含义及特点2
第二节  学前社会教育的意义3
第三节  学前社会的发展及其影响因素6
第二章  学前社会教育的目标与内容20
节  学前社会教育的目标21
第二节  学前社会教育的内容32
第三章  学前社会教育的原则、方法、途径与评价42
节  学前社会教育的原则43
第二节  学前社会教育的方法47
第三节  学前社会教育的途径53
第四节  学前社会教育的评价66
第四章  学前自我意识教育活动84
节  学前自我意识概述84
第二节  学前自我意识教育活动的设计与组织90
第五章  学前人际交往教育活动99
节  学前人际交往概述100
第二节  学前人际交往教育活动的设计与组织104
第六章  学前社会认知教育活动114
节  学前社会认知概述115
第二节  学前社会认知教育活动的设计与组织120
第七章  学前归属感教育活动131
节  学前归属感教育概述132
第二节  学前归属感教育活动的设计与组织135
第八章  学前社会教育讲课与说课训练150
节  学前社会教育讲课训练150
第二节  学前社会教育说课训练160
主要参文献176

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