怎样写出好文章？给学生的42堂写作指引课（虫洞书简出版方新作）

图书标准信息

• 作者 夏丏尊；刘薰宇
• 出版社 西苑出版社
• 出版时间 2022-03
• 版次 1
• ISBN 9787515108223
• 定价 49.80元
• 装帧 其他
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 245页
• 字数 140千字

【内容简介】

《怎样写出好文章？给学生的42 堂写作指引课》是语文教育家沐绍良根据多年语文教学经验总结而成的系统的作文学习方法。
  本书列举了中小学生的写作通病，以学生能接受、能实践的写作方法为材料，用遵循思维发展的方式排列行文——从词发展到句，从句发展到段，从段发展到篇，作者都从崭新的视角做了全面的分析和梳理，以帮助学生提升写作能力，实现流畅表达。

【作者简介】

沐绍良

语文教育家。

1933年至上海开明书店工作，在此期间在《中国儿童时报》上发表多篇文章，深受小读者欢迎。曾先后任上海商务印书馆编译员、《中美日报》科学副刊编辑、《大晚报》副刊编辑、上海商务即书馆《新儿童世界》（半月刊）杂志主编。

【目录】

一 怎样学习写作？ / 001

二 写作究竟有方法吗？ / 005

三 怎样运用“方法”？ / 011

四 文字和语言 / 015

五 推敲( 上) / 021

六 推敲( 下) / 027

七 字汇和词汇 / 033

八 “鄙人”与“敝人” / 039

九 “大同”和“小异” / 045

十 典故成语和俗语 / 051

十一 句的形成 / 057

十二 “通”与“不通”( 上) / 063

十三 “通”与“不通”( 中) / 069

十四 “通”与“不通”( 下) / 075

一 怎样学习写作？ / 001

二 写作究竟有方法吗？ / 005

三 怎样运用“方法”？ / 011

四 文字和语言 / 015

五 推敲( 上) / 021

六 推敲( 下) / 027

七 字汇和词汇 / 033

八 “鄙人”与“敝人” / 039

九 “大同”和“小异” / 045

十 典故成语和俗语 / 051

十一 句的形成 / 057

十二 “通”与“不通”( 上) / 063

十三 “通”与“不通”( 中) / 069

十四 “通”与“不通”( 下) / 075

二十九 曲折第四 / 163

三十 整齐第五 / 169

三十一 “段”的外形 / 175

三十二 说明文的分段 / 181

三十三 叙事文的分段 / 187

三十四 议论文的分段 / 191

三十五 抒情文的分段 / 197

三十六 段与段的联络 / 203

三十七 结构( 上) / 209

三十八 结构( 中) / 215

三十九 结构( 下) / 223

四十 切题第六 / 229

四十一 剪裁和加工 / 235

四十二 思想 / 241