小学英语课堂理论与实践研究 教学方法及理论 彭冲 新华正版

图书标准信息

• 作者 彭冲
• 出版社 吉林摄影出版社
• 出版时间 2024-01
• 版次 1
• ISBN 9787549858705
• 定价 48.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 152页
• 字数 193千字

【内容简介】

本书是小学英语课堂理论与实践研究方向的著作，本书从英语课堂概述介绍入手，针对英语课堂的体系与理论、思维与体验、思维能力培养、方法与模式进行了分析研究；另外对小学英语设计、小学英语课堂技能做了的介绍；还剖析了小学英语课堂音乐、艺术与游戏、分级阅读、词汇等内容；旨在摸索出一条适合现代小学英语课堂的科学道路，可以为工作者在实际中提供一些参，运用科学方法，提高与学效率。

【目录】

章 英语课堂概述

节 英语课堂的思维与体验

第二节 英语课堂中的思维能力培养

第三节 英语课堂的方法与模式

第二章 小学英语设计

节 小学英语设计的基本概念及特点

第二节 小学英语设计的理论依据

第三节 小学英语设计的过程

第四节 小学英语设计的内容及其方法

第三章 小学英语课堂技能

节 小学英语课堂导入与组织技能

第二节 小学英语课堂板书与提问技能

第三节 小学英语课堂纠错、复与练技能

第四节 小学英语课堂练、巩固与结尾技能

第四章 小学英语课堂音乐、艺术与游戏法

节 小学英语音乐法

第二节 小学英语艺术法

第三节 小学英语游戏法

第五章 小学英语课堂分级阅读

节 分级阅读管理的理论建构

第二节 完善分级阅读的管理路径

第六章 小学英语课堂词汇

节 基于主题语境小学英语词汇概述

第二节 基于主题语境小学英语词汇的实践策略

第三节 教育生态学视角下小学英语词汇理论

第四节 教育生态学视角下小学英语词汇的实践策略

参文献